A.確定職業(yè)傾向
B.識(shí)別職業(yè)優(yōu)勢(shì)和不足
C.了解個(gè)人特點(diǎn)與職業(yè)要求之間的匹配程度
D.確定是否需要進(jìn)一步進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃
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A.職業(yè)興趣
B.職業(yè)技能
C.工作經(jīng)驗(yàn)
D.學(xué)歷背景
A.求職者的學(xué)歷和專業(yè)背景
B.求職者的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)
C.求職者的性格特點(diǎn)和價(jià)值觀
D.求職者的家庭和社會(huì)環(huán)境
A.確定求職者的職業(yè)傾向和興趣
B.分析求職者的職業(yè)技能和經(jīng)驗(yàn)
C.評(píng)估求職者的性格特點(diǎn)和價(jià)值觀
D.預(yù)測(cè)求職者在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中的潛力
A.幫助求職者找到適合自己的工作
B.為企業(yè)提供員工培訓(xùn)和發(fā)展建議
C.評(píng)估求職者的職業(yè)技能和素質(zhì)
D.以上都不是
最新試題
職業(yè)意識(shí)指導(dǎo)能影響人們的職業(yè)方向、職業(yè)崗位的選擇以及職業(yè)活動(dòng)中的情感、（）。
任何職務(wù)崗位都不能孤立的設(shè)置，必須從整體出發(fā)考慮上下左右協(xié)調(diào)配合的關(guān)系。這體現(xiàn)了工種設(shè)置基本原則的（）。
（）指用人單位依法按比例安置殘疾人就業(yè)，其崗位準(zhǔn)入基本按正常崗位的技能要求進(jìn)行考核。
問(wèn)詢中的一般情況主要包括個(gè)人自然信息、個(gè)人意愿、（）三方面的情況。
職業(yè)指導(dǎo)員要在思想、品德、作風(fēng)、紀(jì)律上成為表率，體現(xiàn)出（）。
策劃現(xiàn)場(chǎng)招聘活動(dòng)實(shí)施方案時(shí)一定要注意（）的應(yīng)急方案。
員工感到在企業(yè)干沒(méi)前途，與企業(yè)難以聚成合理，不能共同發(fā)展。這表示用人單位在用人上出現(xiàn)了（）的問(wèn)題。
由政府給予一定的崗位補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼，以鼓勵(lì)簽訂長(zhǎng)期穩(wěn)定的勞動(dòng)合同。這指的是就業(yè)困難群體就業(yè)的主要途徑中的（）。
職業(yè)指導(dǎo)工作模式是由（）構(gòu)成。
職業(yè)分類在國(guó)家人力資源開(kāi)發(fā)體系中具有重要的（）地位。