A.照片
B.文字
C.表格
D.圖表
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A.應(yīng)是正式出版物,以便讀者考證
B.要標(biāo)明序號、著作或文章的標(biāo)題、作者、出版物信息
C.應(yīng)該盡可能是轉(zhuǎn)引用他人的資料,而非是原始資料
D.盡可能是在學(xué)術(shù)界有較大影響的論著或權(quán)威刊物、核心刊物的學(xué)術(shù)論文,且最好是近幾年出版和發(fā)表的
A.致謝是對在社會調(diào)研活動中給予幫助的單位和個人表示感謝
B.作者要簡單介紹一下自己或團(tuán)隊此次調(diào)研的經(jīng)過,然后對在調(diào)研中給予自己或團(tuán)隊幫助的個人或單位表示感謝
C.如果是學(xué)術(shù)性的調(diào)研報告,則對寫作過程中不一定提供幫助的指導(dǎo)老師表示感謝
D.致謝不在于長短,只要能真誠表達(dá)謝意即可
A.調(diào)研報告的結(jié)語是對全文作概括性的總結(jié),或深化主題,或揭示新的問題,或預(yù)示前景
B.結(jié)語是畫龍點睛之筆,與導(dǎo)語要遙相呼應(yīng),簡明扼要,惜墨如金,調(diào)研報告的結(jié)語通常比較短,甚至可以采用零語段的方式
C.結(jié)語寫作的思維方式通常以措施分析與綜合這一思維方式為主,但是這種措施分析與綜合要“以高精煉的語言來表述”
D.在語言表達(dá)方式上通常是抒情式的語句,在寫作策略上通??梢圆捎脽崆?、充滿誠意的口吻,讓讀者在情感上更愿意接受
A.調(diào)研報告中的圖不得徒手畫,線條要清楚勻稱,圖面整潔美觀,顏色合理匹配
B.照片要清晰易辨
C.每幅圖和照片要有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖的下方居中處,圖和照片不能跨頁
D.圖序和圖題的字號也比正文大一號
A.一是歸結(jié)全文觀點。在結(jié)論中對分散在全文各個層次中的觀點進(jìn)行歸納、總結(jié)
B.二是重申調(diào)研報告觀點。在結(jié)論中對正文已經(jīng)明確提出并得到論證的觀點再次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、補(bǔ)充,以給人深刻印象
C.三是引申調(diào)研報告觀點。在結(jié)論中繼調(diào)研報告已有觀點之后提出需要注意的問題、更進(jìn)一步的研究方向等。這些問題是由本文引發(fā)出來的,但在本調(diào)研報告中沒有或者不適宜展開研究,于是在結(jié)論提出來以引起注意,以便進(jìn)行后續(xù)研究
D.四是深入探究報告觀點
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摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
加強(qiáng)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)管理機(jī)制中要()的建設(shè)。
社會實踐基地為大學(xué)生成長提供了()。
實踐工作中要選擇()的實踐內(nèi)容。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個方面。
大學(xué)生并不覺得有社會制約力量的存在的原因是()。
大學(xué)生社會實踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的()功能。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時,時間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
學(xué)生在實踐中應(yīng)進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。
大學(xué)生社會實踐基地要()相結(jié)合的機(jī)制。