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A、患者站立位,治療師從各個方向推動患者
B、對指訓(xùn)練
C、拍地練習(xí)
D、左右側(cè)下肢交替負(fù)重
E、原地踏步走
A、協(xié)調(diào)訓(xùn)練側(cè)重身體重心的控制
B、協(xié)調(diào)訓(xùn)練側(cè)重動作的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性
C、協(xié)調(diào)訓(xùn)練以粗大運(yùn)動、整體動作訓(xùn)練為主
D、協(xié)調(diào)訓(xùn)練以肢體遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)的精細(xì)動作、多關(guān)節(jié)共同運(yùn)動的控制為主
E、協(xié)調(diào)運(yùn)動強(qiáng)調(diào)動作完成過程的質(zhì)量
A、硬膜外血腫
B、小腦半球梗死
C、帕金森病
D、脛骨骨折
E、小兒腦癱
A、病變在脊髓后索
B、是由深感覺障礙而導(dǎo)致的共濟(jì)失調(diào)
C、是由淺感覺障礙而導(dǎo)致的共濟(jì)失調(diào)
D、行走時(shí)邁步不知遠(yuǎn)近,落腳不知深淺
E、常目視地面行走
A、可產(chǎn)生辨距不良
B、可產(chǎn)生靜止性震顫
C、可出現(xiàn)輪替運(yùn)動異常
D、在上肢可表現(xiàn)為字愈寫愈大(大寫癥)
E、在下肢可表現(xiàn)為慌張步態(tài)
A、按照一定的方向
B、按照一定的節(jié)奏
C、采用適當(dāng)?shù)牧α?br />
D、采用適當(dāng)?shù)乃俣?br />
E、達(dá)到準(zhǔn)確的目標(biāo)
A、嚴(yán)重的痙攣并不影響訓(xùn)練
B、治療師需密切監(jiān)護(hù)
C、治療前、治療中和治療療程結(jié)束后,均應(yīng)進(jìn)行平衡功能的評定
D、平衡訓(xùn)練的同時(shí),應(yīng)進(jìn)行肌力等其他訓(xùn)練
E、平衡訓(xùn)練是針對平衡功能障礙來進(jìn)行訓(xùn)練,因而無需再進(jìn)行肌力等訓(xùn)練
A、從各個方向推動患者
B、太極拳運(yùn)手式
C、拋接球訓(xùn)練
D、左右側(cè)下肢交替負(fù)重
E、平衡測試儀訓(xùn)練
A、視覺
B、聽覺
C、觸覺
D、本體感覺
E、前庭覺
A、坐位平衡
B、站立位平衡
C、靜態(tài)平衡
D、自動態(tài)平衡
E、他動態(tài)平衡