家庭教育對(duì)人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）

對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。

在家庭教育中，父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力，包括（）

親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）

（）是指“人們領(lǐng)會(huì)、理解或看到生活意義的程度，并覺察到自己生命的目的、使命、首要目標(biāo)的程度”。

在“新婚夫妻”生命階段，個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有（）

突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）

剛出生的寶寶更偏愛（）

家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括（）

大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括（）