A.文化推動經濟的發(fā)展
B.文化對經濟發(fā)展具有促進作用
C.文化創(chuàng)新推動民族文化的繁榮
D.經濟決定文化的發(fā)展
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湖南文化憑借湖南衛(wèi)視的宣傳和促進，不僅成為當代中國最具影響力的地域文化，更是在多個領域引導著時代潮流。目前湖南的文化產業(yè)排名在全國居首位。湖南文化要保持這一優(yōu)勢，就必須（）
①全面借鑒外來文化
②繼承傳統(tǒng)保持地方特色
③在社會實踐的基礎上堅持文化創(chuàng)新
④把發(fā)展文化產業(yè)作為當前工作的中心任務
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
A.文字是傳播中華文化的重要途徑
B.文化創(chuàng)新對推動文學發(fā)展至關重要
C.立足于社會實踐是文化創(chuàng)新的基本要求
D.傳統(tǒng)文化是民族生存與發(fā)展的精神根基
A.以我為主，保持文化的民族特色
B.相互借鑒，推動世界文化的繁榮
C.面向世界，促進各民族文化融合
D.尊重多樣，弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
A.建筑是中華傳統(tǒng)文化的重要標志
B.文化創(chuàng)新可以推動社會實踐的發(fā)展
C.實現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長
D.潛心思考是文化創(chuàng)新的基礎
2012年12月11日，諾貝爾獎頒獎儀式在瑞典首都斯德哥爾摩舉行。中國作家莫言獲得了2012年度諾貝爾文學獎。獲獎后，莫言在接受媒體采訪時說：“民間藝術、民間文化伴隨著我成長，我從小耳濡目染這些文化元素，當我拿起筆來進行文學創(chuàng)作的時候，這些民間文化元素就不可避免地進入了我的小說，也影響甚至決定了我的作品的藝術風格。”這說明（）
①文化由人創(chuàng)造，反過來又影響人②民間藝術元素決定了文化作品的成敗
③文化創(chuàng)新離不開文化繼承④文化即是民族的又是世界的
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
全國動漫企業(yè)座談會指出，動漫產業(yè)的發(fā)展關鍵靠創(chuàng)意，動漫創(chuàng)作者要立足于我國極為豐厚的民族傳統(tǒng)文化資源和生活實踐，創(chuàng)作出為人民群眾所喜愛的動漫作品。這體現(xiàn)了（）
①立足社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑②批判繼承傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉
③文化創(chuàng)新必須面向世界、博采眾長④文化創(chuàng)新必須著眼于人民群眾的實際需要
A.①②
B.②④
C.①④
D.①③
下列選項能體現(xiàn)下圖漫畫寓意的有（）
①實現(xiàn)文化創(chuàng)新要避免出現(xiàn)與過去重復的東西
②漠視對傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動力
③不符合社會發(fā)展要求的傳統(tǒng)文化是我們前進的包袱
④創(chuàng)新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保證
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.中華文化源遠流長博大精深
B.文化發(fā)展的實質就在于文化創(chuàng)新
C.文化繼承是文化創(chuàng)新的基礎
D.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
A.全面吸收各種藝術的特色
B.不斷推陳出新、博采眾長
C.推動社會實踐的發(fā)展
D.保持傳統(tǒng)藝術不受其他藝術的沖擊
打工文化是與打工潮相伴而生的一種文化形態(tài)，它既不屬于農村也不完全屬于城市，是從打工者群體中自發(fā)生長起來的。打工文化的興起表明（）
①社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉
②人口遷徙是文化傳播的重要途徑
③人民大眾是文化的創(chuàng)造主體
④文化對人具有潛移默化的影響
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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閱讀材料二，回答下列問題：從文化創(chuàng)新的角度，材料給我們什么啟示？
結合材料，運用“量變和質變”的相關知識，談談《中國好歌曲》的成功給中國電視人發(fā)展原創(chuàng)節(jié)目的啟示。
結合材料，運用辯證否定觀分析為什么科研人員能夠成功開發(fā)龍腦
巴爾扎克是法國杰出的現(xiàn)實主義批判大師，他的箴言是：“觀察一切，牢記一切。”巴爾扎克一生，除了幾次短暫的旅行，始終沒有離開巴黎。他觀察巴黎、研究巴黎，直到最小的細節(jié)。他的足跡遍布大街小巷，身上總是帶著地圖和筆記本，隨時記錄有關情況。他參觀考察、訪問交談，有時甚至詢問過路行人，收集了大量第一手材料。巴爾扎克一生著作頗豐，《人間喜劇》被譽為當時社會的“百科全書”。從上述材料中，你認為巴爾扎克能夠取得偉大藝術成就的一個重要原因是什么？
結合材料，就更好的弘揚中醫(yī)藥文化提出兩條方法論建議
材料二中“全面深化改革關系黨和國家工作全局”體現(xiàn)了唯物辯證法聯(lián)系觀和矛盾觀的什么原理？運用人類社會基本矛盾的知識，談談你對“全面深化改革關系黨和國家工作全局”的理解。
結合材料二，從《文化生活》的角度回答，歷屆世博會主題的確立反映了哪些道理？
對于我國古代的教育思想，人們有不同的看法。觀點一：中國古代的教育“重人倫，輕物理”，不利于自然科學的發(fā)展；在師生關系上，主張師道尊嚴，壓抑了學生的個性；在教學方法上注重死記硬背，不利于開發(fā)人的智力。所以，發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點二：中國古代教育思想中有許多精華，如“化名成俗，其必由學”的重教化思想，“知之為知之，不知為不知”的求實態(tài)度，“誨人不倦”的育人風范，教學相長的教學方法等。所以，發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關知識對觀點一、二作簡要評述。
運用“文化創(chuàng)新”和“發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”的知識，分析材料一中所體現(xiàn)的文化生活道理。
請你結合材料一，分析說明其中蘊含的中華文化特征。