“創(chuàng)造新的文化遺產(chǎn)”是中國(guó)當(dāng)代知名主題文化園區(qū)、論壇倡導(dǎo)人們站在文化傳承和創(chuàng)新的高度上審視歷史和未來(lái),力爭(zhēng)在實(shí)踐中“多留遺產(chǎn),少留遺憾”,為后人創(chuàng)造更多“新”的文化遺產(chǎn)。這里突出強(qiáng)調(diào)“新”是因?yàn)椋ǎ?br /> ①文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新②文化創(chuàng)新可以不斷推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展③文化創(chuàng)新可以推動(dòng)民族文化的繁榮④離開(kāi)了創(chuàng)新,文化就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本之木
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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A.文化推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用
C.文化創(chuàng)新推動(dòng)民族文化的繁榮
D.經(jīng)濟(jì)決定文化的發(fā)展
湖南文化憑借湖南衛(wèi)視的宣傳和促進(jìn),不僅成為當(dāng)代中國(guó)最具影響力的地域文化,更是在多個(gè)領(lǐng)域引導(dǎo)著時(shí)代潮流。目前湖南的文化產(chǎn)業(yè)排名在全國(guó)居首位。湖南文化要保持這一優(yōu)勢(shì),就必須()
①全面借鑒外來(lái)文化
②繼承傳統(tǒng)保持地方特色
③在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上堅(jiān)持文化創(chuàng)新
④把發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)作為當(dāng)前工作的中心任務(wù)
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
A.文字是傳播中華文化的重要途徑
B.文化創(chuàng)新對(duì)推動(dòng)文學(xué)發(fā)展至關(guān)重要
C.立足于社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的基本要求
D.傳統(tǒng)文化是民族生存與發(fā)展的精神根基
A.以我為主,保持文化的民族特色
B.相互借鑒,推動(dòng)世界文化的繁榮
C.面向世界,促進(jìn)各民族文化融合
D.尊重多樣,弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化
A.建筑是中華傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志
B.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
C.實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng)
D.潛心思考是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)
下列選項(xiàng)能體現(xiàn)下圖漫畫(huà)寓意的有()
①實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新要避免出現(xiàn)與過(guò)去重復(fù)的東西
②漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承就失去了文化創(chuàng)新的動(dòng)力
③不符合社會(huì)發(fā)展要求的傳統(tǒng)文化是我們前進(jìn)的包袱
④創(chuàng)新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保證
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)博大精深
B.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新
C.文化繼承是文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)
D.傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性
A.全面吸收各種藝術(shù)的特色
B.不斷推陳出新、博采眾長(zhǎng)
C.推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
D.保持傳統(tǒng)藝術(shù)不受其他藝術(shù)的沖擊
最新試題
結(jié)合材料,就更好的弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化提出兩條方法論建議
據(jù)材料二,運(yùn)用文化創(chuàng)新與中華文化的知識(shí),分析《美麗中國(guó)》演出所體現(xiàn)的文化生活道理。
對(duì)于我國(guó)古代的教育思想,人們有不同的看法。觀(guān)點(diǎn)一:中國(guó)古代的教育“重人倫,輕物理”,不利于自然科學(xué)的發(fā)展;在師生關(guān)系上,主張師道尊嚴(yán),壓抑了學(xué)生的個(gè)性;在教學(xué)方法上注重死記硬背,不利于開(kāi)發(fā)人的智力。所以,發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀(guān)點(diǎn)二:中國(guó)古代教育思想中有許多精華,如“化名成俗,其必由學(xué)”的重教化思想,“知之為知之,不知為不知”的求實(shí)態(tài)度,“誨人不倦”的育人風(fēng)范,教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)方法等。所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關(guān)知識(shí)對(duì)觀(guān)點(diǎn)一、二作簡(jiǎn)要評(píng)述。
結(jié)合材料,運(yùn)用“量變和質(zhì)變”的相關(guān)知識(shí),談?wù)劇吨袊?guó)好歌曲》的成功給中國(guó)電視人發(fā)展原創(chuàng)節(jié)目的啟示。
結(jié)合上述材料,運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)分析說(shuō)明創(chuàng)新對(duì)動(dòng)漫的意義。
結(jié)合材料一,說(shuō)明我國(guó)在對(duì)外文化傳播過(guò)程中是如何處理客觀(guān)規(guī)律與主觀(guān)能動(dòng)性的關(guān)系的。
請(qǐng)從哲學(xué)角度談?wù)剟?chuàng)新的重要作用。
結(jié)合材料二,從《文化生活》的角度回答,歷屆世博會(huì)主題的確立反映了哪些道理?
結(jié)合材料一,分析“喬布斯是美國(guó)最偉大的創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據(jù)。
結(jié)合材料二,運(yùn)用“文化傳承與創(chuàng)新“的知識(shí),請(qǐng)你就如何建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系提出合理化的建議。