單項選擇題

“蟻族鬧蝸居,神馬駕浮云”,從虛擬世界到現實生活,網絡熱詞成為了一種醒目的文化存在,真實地折射出時代的社會訴求,也在一定程度上影響甚至改變了人們的思維和表達方式。這表明()
①人們面臨著文化消費的多重選擇②人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化
③大眾傳媒的商業(yè)性影響越來越大④大眾文化對社會發(fā)展產生影響

A.①②
B.③④
C.①③
D.②④


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1.單項選擇題油畫傳入我國已近百年,其畫法已經融入到國畫中。在近代,中國的畫家把西方藝術手法融人中國畫中,創(chuàng)造了新穎而獨特的藝術風格。這說明()

A.文藝作品的創(chuàng)新是永無止境的
B.傳統文化必須與時代精神相結合
C.社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑
D.各民族文化交流、借鑒與融合促進文化創(chuàng)新

5.單項選擇題一曲富含現代音樂元素的奧運歌曲《北京歡迎你》紅遍全國。而這首靈感源自童謠的歌曲是用中國古代宮、商、角、徵、羽五調式譜寫,“歌曲中流淌的全是中國DNA”,上述材料主要說明()

A.傳統文化具有旺盛的生命力
B.優(yōu)秀文化具有特有的感染力和感召力
C.社會實踐是實現文化創(chuàng)新的源泉
D.文化創(chuàng)新必須實現傳統和現代的融合

最新試題

簡要說明人們怎樣進行文化創(chuàng)新。

題型:問答題

文化創(chuàng)意產業(yè)是指依靠創(chuàng)意人的智慧、技能和天賦,借助于高科技對文化資源進行創(chuàng)造與提升,生產出高附加值產品,具有創(chuàng)造財富和挖掘就業(yè)潛力的產業(yè)。目前,安徽省作為國家產業(yè)轉移示范區(qū),正加快打造中部創(chuàng)意市場的戰(zhàn)略,把創(chuàng)意產業(yè)作為今后發(fā)展重點,大批的文化創(chuàng)意產業(yè)項目被納入安徽的行動計劃中,全省在建和擬建的文化創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)基地達65個,發(fā)展的集群態(tài)勢日益顯現。結合材料,說明文化創(chuàng)意產業(yè)是如何體現文化與經濟相互交融的?

題型:問答題

請從哲學角度談談創(chuàng)新的重要作用。

題型:問答題

對于我國古代的教育思想,人們有不同的看法。觀點一:中國古代的教育“重人倫,輕物理”,不利于自然科學的發(fā)展;在師生關系上,主張師道尊嚴,壓抑了學生的個性;在教學方法上注重死記硬背,不利于開發(fā)人的智力。所以,發(fā)展教育必須擺脫古代教育思想的影響。觀點二:中國古代教育思想中有許多精華,如“化名成俗,其必由學”的重教化思想,“知之為知之,不知為不知”的求實態(tài)度,“誨人不倦”的育人風范,教學相長的教學方法等。所以,發(fā)展教育必須回歸古代教育思想。運用“文化傳承與創(chuàng)新”的相關知識對觀點一、二作簡要評述。

題型:問答題

材料二中“全面深化改革關系黨和國家工作全局”體現了唯物辯證法聯系觀和矛盾觀的什么原理?運用人類社會基本矛盾的知識,談談你對“全面深化改革關系黨和國家工作全局”的理解。

題型:問答題

結合上述材料,運用《文化生活》有關知識,請你談談蘋果公司的成功對推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮有哪些啟示

題型:問答題

從“文化創(chuàng)新的源泉和作用”的角度,談談材料如何體現文化創(chuàng)新的作用的。

題型:問答題

下圖為2012中國三明·世界客屬第25屆懇親大會吉祥物。該設計是在眾多參選作品中篩選出來的。作品名稱:“葛藤娃·阿明”創(chuàng)意說明:“葛藤娃·阿明”,是一個由龍角、龍鼻、葛藤葉、客家服飾等文化要素組合成的一個卡通小孩形象,表達了客家人喜迎世界客屬鄉(xiāng)賢回家的歡悅心情;寓意了三明科學發(fā)展、跨越發(fā)展的良好勢頭;反映三明客家人對辦好世客會的堅定信心及對自己美好家園的自豪感。運用文化傳承與創(chuàng)新的有關知識,談談你對該創(chuàng)意的認識。

題型:問答題

運用“文化創(chuàng)新”和“發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化”的知識,分析材料一中所體現的文化生活道理。

題型:問答題

結合材料一,并運用所學文化生活知識,分析說明為什么要加強文化體制的改革與創(chuàng)新

題型:問答題