A.教師要熱愛兒童
B.教師要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛
C.教師要參與建立良好色兒童同伴群體
D.家長要積極參與
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A.主體性
B.整體性
C.參與性
D.高效性
A.活動(dòng)計(jì)劃的彈性化
B.活動(dòng)過程的靈活性
C.充分發(fā)揮領(lǐng)域活動(dòng)的教育功能
D.注重內(nèi)容的聯(lián)系、滲透與整合
A.娛樂功能
B.教育功能
C.文化功能
D.社會功能
A.有利于發(fā)展兒童的社會交往能力
B.有利于發(fā)展兒童的探索能力和合作能力
C.有利于培養(yǎng)兒童良好的性格
D.不利于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
A.診斷性評價(jià)
B.形成性評價(jià)
C.總結(jié)性評價(jià)
D.分析性評價(jià)
最新試題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
正確的教育理念的作用是（）
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
以下屬于教育的一般原則的是（）
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。