A.實踐具有客觀物質(zhì)性
B.實踐具有主觀能動性
C.實踐具有社會性
D.實踐具有歷史性
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A.實踐是客觀的物質(zhì)性的活動
B.實踐是檢驗認識真理性的唯一標準
C.一切真知都來自于實踐
D.實踐是認識發(fā)展的動力
A.現(xiàn)實性
B.主觀能動性
C.社會歷史性
D.發(fā)展性
A.認識是實踐發(fā)展的動力
B.認識對實踐有指導作用
C.實踐具有社會性歷史性
D.實踐是認識的來源
亞里士多德有句名言：“吾愛吾師，吾更愛真理。”這就是說（）
①真理是相對的、有條件的
②只要敢于反對權(quán)威，就能樹立創(chuàng)新意識
③要敢于否定，樹立革命批判精神
④要不唯書、不唯上、拋棄舊有知識
A.②④
B.①②
C.①③
D.③④
A.認識是主體對客體的正確反映
B.認識對實踐有決定作用
C.認識具有反復性
D.人們認識不了高鐵的發(fā)展
最新試題
上述材料是怎樣體現(xiàn)實踐與認識的辯證關系道理的？
運用實踐和認識辯證關系的原理，分析材料一與材料二的聯(lián)系。
結(jié)合城市發(fā)展理念的變遷，說明人類是如何追求和發(fā)展真理的。
從唯物論的角度分析鄂爾多斯市躋身全國百強市第28位的原因。
什么是一切從實際出發(fā)，實事求是？
運用實踐的觀點，分析我國科學家們研究發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程。
結(jié)合上述材料，從哲學的角度嘗試為意大利科學家進行無罪辯護。
結(jié)合材料回答問題：運用真理的有關知識分析發(fā)展觀的演變。
有人認為“實踐證明，兩個‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會改變的。”請運用第六課“求索真理的歷程”的有關知識加以評析。
這些道理在材料中是如何體現(xiàn)的？