A．行是知之始，知是行之成
B．冰凍三尺，非一日之寒
C．近水知魚性，近山識(shí)鳥音
D．一著不慎，全盤皆輸
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A.要從實(shí)踐中獲得靈感
B.要求對(duì)事物本來的面目做直接反映
C.不要對(duì)任何自然事物做改變
D.要尊重實(shí)踐的要求
A.人們認(rèn)識(shí)和掌握地震發(fā)生的規(guī)律仍然缺乏一定的主客觀條件
B.地殼深部的不可知性使人們永遠(yuǎn)無法了解地震發(fā)生的規(guī)律
C.地震發(fā)生的小概率性使人們的認(rèn)識(shí)無法得到實(shí)踐的檢驗(yàn)
D.地殼運(yùn)動(dòng)具有復(fù)雜性，人的認(rèn)識(shí)有一個(gè)多次反復(fù)的過程
A．人們?cè)诟脑焓澜缰刑岣哒J(rèn)識(shí)世界的能力
B.人們認(rèn)識(shí)世界的目的是為了更好地改造世界
C.人們改造主觀世界可以提高改造客觀世界的能力
D.人們?cè)诟脑炜陀^世界的過程中改造主觀世界
A.追求真理是一個(gè)過程
B.人文科學(xué)對(duì)自然科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用
C.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力
D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿
A.只要發(fā)揮主觀能動(dòng)性就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值離不開正確價(jià)值觀的指引
C.追求真理是一個(gè)永無止境的過程
D.靈感是發(fā)現(xiàn)青蒿素的直接來源
最新試題
上述材料是如何體現(xiàn)“求索真理的歷程”的有關(guān)道理的？
結(jié)合材料分析，我國(guó)“尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)”的航天探索歷程所體現(xiàn)的《探索世界與追求真理》的有關(guān)知識(shí)。
上述材料是如何體現(xiàn)量變和質(zhì)變辯證關(guān)系原理的？
結(jié)合上述材料，從哲學(xué)的角度嘗試為意大利科學(xué)家進(jìn)行無罪辯護(hù)。
《規(guī)劃綱要》的形成過程蘊(yùn)涵了哪些哲理？
結(jié)合材料，運(yùn)用“實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)”知識(shí)分析三位科學(xué)家的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程。
上述材料體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的什么道理？
有人認(rèn)為“實(shí)踐證明，兩個(gè)‘先行區(qū)’發(fā)展戰(zhàn)略是真理，它是不會(huì)改變的?！闭?qǐng)運(yùn)用第六課“求索真理的歷程”的有關(guān)知識(shí)加以評(píng)析。
結(jié)合材料，運(yùn)用“求索真理的歷程”有關(guān)知識(shí)分析對(duì)食品添加劑的認(rèn)識(shí)過程。
從唯物論和認(rèn)識(shí)論的角度，談?wù)勀銓?duì)材料二的認(rèn)識(shí)。