A.普通能力
B.行為能力
C.一般能力
D.特殊能力
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A.紅色傳承型
B.自然生態(tài)型
C.國防科技型
D.國情教育型
A.過分敏感
B.過分對抗
C.過分懶散
D.過分早熟
A.學(xué)校
B.學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師
C.研學(xué)學(xué)生
D.旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師
A.知識目標(biāo)
B.實踐目標(biāo)
C.能力目標(biāo)
D.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
A.普通能力
B.行為能力
C.一般能力
D.特殊能力
A.觀察鉆時記錄
B.分析鉆井液性質(zhì)
C.使用隨鉆測井工具
D.檢查巖屑樣本
A.結(jié)核
B.層理
C.縫合線
A.提前關(guān)注天氣預(yù)報
B.在惡劣天氣來臨前暫停作業(yè)
C.確?，F(xiàn)場有足夠的防風(fēng)和防雨措施
D.為工作人員提供適當(dāng)?shù)姆篮头朗钣闷?/p>
A.按照制造商的指導(dǎo)手冊進行操作
B.定期進行設(shè)備的檢查和維護
C.對設(shè)備進行適當(dāng)?shù)臐櫥屠鋮s
D.及時更換磨損或損壞的部件
A.導(dǎo)向馬達
B.鉆鋌
C.隨鉆測量儀器
D.螺桿鉆具
最新試題
屬于研學(xué)過程中學(xué)習(xí)成果的是（）。
教育心理學(xué)的重點是把心理學(xué)的理論或研究所得應(yīng)用到教育上，關(guān)注學(xué)生如何學(xué)習(xí)和發(fā)展，實務(wù)工作上特別關(guān)注（）的學(xué)生。
研學(xué)機構(gòu)借助學(xué)校的體檢報告，與學(xué)校、家長提前溝通，了解每個參與研學(xué)旅行學(xué)生的個性喜好、成長環(huán)境、生活習(xí)慣、飲食禁忌、有無過敏史、身體健康等基本信息，建立（），一團一行一檔，堅決杜絕“帶病”上路。
學(xué)校要與研學(xué)機構(gòu)，（）、研學(xué)機構(gòu)與餐飲酒店服務(wù)企業(yè)，研學(xué)機構(gòu)與研學(xué)目的地簽訂專項安全責(zé)任書，明確各自的安全工作職責(zé)和安全工作要求。
對研學(xué)旅行社的工作評價，首先要對（）的情況做出評價。
組織實施研學(xué)旅行的工作機構(gòu)中負(fù)責(zé)重點研究解決學(xué)校研學(xué)旅行活動課程問題的是（）。
影響研學(xué)企業(yè)市場營銷活動的最基本、最重要的環(huán)境是（）。
特別熱衷在眾人面前表現(xiàn)自己，渴望獲取他人的關(guān)注和贊賞，這是屬于（）。
學(xué)生剛剛進入房間后，基（營）地研學(xué)旅行指導(dǎo)師就應(yīng)和學(xué)校研學(xué)旅行指導(dǎo)師、旅行社研學(xué)旅行指導(dǎo)師分工合作共同進行第一次查房。本次查房中，（）重點關(guān)注學(xué)生房內(nèi)設(shè)備使用是否齊全，并對學(xué)生提出的研學(xué)課程相關(guān)問題進行解答。
下列關(guān)于研學(xué)手冊中“如何設(shè)置課程內(nèi)容”的說法不正確的是（）。