A.手冊(cè)中的課程內(nèi)容要注意其基礎(chǔ)性
B.手冊(cè)中的課程內(nèi)容應(yīng)貼近社會(huì)生活
C.手冊(cè)中的課程內(nèi)容要體現(xiàn)設(shè)計(jì)者的個(gè)性
D.手冊(cè)中的課程內(nèi)容要符合學(xué)生的教育特點(diǎn)
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A.自我因素
B.職業(yè)因素
C.家庭因素
D.社會(huì)因素
A.研學(xué)旅行領(lǐng)導(dǎo)小組
B.年級(jí)組長(zhǎng)和班主任
C.研學(xué)旅行教研組
D.學(xué)校老師
A.過分敏感
B.過分對(duì)抗
C.過分內(nèi)向
D.過分表現(xiàn)
A.3年
B.4年
C.5年
D.6年
A.程序式溝通
B.工具式溝通
C.模板式溝通
D.流程式溝通
A.餐廳必須能保證食品安全
B.餐廳環(huán)境應(yīng)該干凈衛(wèi)生
C.餐廳檔次盡量要高
D.餐廳有接待大型團(tuán)隊(duì)的能力
A.國(guó)際環(huán)境
B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境
C.地理環(huán)境
D.人口環(huán)境
A.氣候特點(diǎn)
B.自己喜好
C.物品清單
D.家長(zhǎng)提示
A.知識(shí)目標(biāo)
B.實(shí)踐目標(biāo)
C.能力目標(biāo)
D.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
A.督查評(píng)價(jià)
B.綜合保障
C.應(yīng)急響應(yīng)
D.事故處理
最新試題
旅行途中研學(xué)旅行指導(dǎo)師要及時(shí)關(guān)注研學(xué)學(xué)生的體驗(yàn)和感受,如出現(xiàn)部分同學(xué)暈車現(xiàn)象,應(yīng)按照之前既定預(yù)案處理。在高速上一般車輛行駛()車程,即安排一次服務(wù)區(qū)休息,避免研學(xué)學(xué)生過于疲勞。
()是研學(xué)旅行作為一項(xiàng)素質(zhì)教育的核心價(jià)值所在,指明了學(xué)習(xí)的終極目的就是做一個(gè)“健康”的人,可概況為“是什么”。
研學(xué)旅行團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)選擇正規(guī)車隊(duì)預(yù)定旅游大巴,車隊(duì)提供的車輛應(yīng)為上牌年限在()以內(nèi)、年檢手續(xù)齊全、定期保養(yǎng)記錄完整的合法營(yíng)運(yùn)車輛。
學(xué)生很容易生氣,也很容易哭,情緒變化比較大,這是屬于()的表現(xiàn)。
研學(xué)旅行()決定了整個(gè)課程的內(nèi)容和方向。
當(dāng)研學(xué)旅行課程落實(shí)具體安排時(shí),在餐廳的選擇上,下列()是錯(cuò)誤做法。
組織研學(xué)旅行出發(fā)時(shí),()還應(yīng)該做好各種特殊情況登記,包括當(dāng)天臨時(shí)請(qǐng)假學(xué)生情況、突發(fā)受傷情況、學(xué)生忘帶必要行李或超帶限制性行李等。
研學(xué)機(jī)構(gòu)借助學(xué)校的體檢報(bào)告,與學(xué)校、家長(zhǎng)提前溝通,了解每個(gè)參與研學(xué)旅行學(xué)生的個(gè)性喜好、成長(zhǎng)環(huán)境、生活習(xí)慣、飲食禁忌、有無(wú)過敏史、身體健康等基本信息,建立(),一團(tuán)一行一檔,堅(jiān)決杜絕“帶病”上路。
特別熱衷在眾人面前表現(xiàn)自己,渴望獲取他人的關(guān)注和贊賞,這是屬于()。
研學(xué)旅行,跨界(),可以說(shuō)它既是一種旅游產(chǎn)品形態(tài),更是一種素質(zhì)教育載體。