單項選擇題在解釋歧義詞意義通達(dá)時，多重通達(dá)模型與整合模型之間的主要區(qū)別在于（）
A.是否考慮到相對頻率的作用
B.語境起作用的時間點
C.注意選擇所發(fā)生的階段
D.非句法信息在句法分析早期是否起作用
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1.單項選擇題在對數(shù)字"7"進(jìn)行反正判斷的實驗中，反應(yīng)時最長的順時針傾斜角度為（）
A.60
B.120
C.180
D.270
2.單項選擇題在層次網(wǎng)絡(luò)模型中，結(jié)點代表（），連線表示它們之間的關(guān)系。
A.命題
B.聯(lián)想
C.概念
D.原型
3.單項選擇題在Rips的“多維量表程序”中，空間中兩點的距離反映著兩個概念之間的心理距離，一個范疇的空間中諸點距離的集合則稱為相應(yīng)的（）空間。
A.問題
B.氣氛
C.語義
D.啟動
4.單項選擇題在Quillian和Collins的層次網(wǎng)絡(luò)模型中，結(jié)點代表（），連線表示它們之間的關(guān)系。
A.命題
B.聯(lián)想
C.概念
D.原型
5.單項選擇題在Collins和Loftus的激活擴散模型中，結(jié)點（方框）代表（），連線表示它們之間的聯(lián)系。
A.聯(lián)想
B.命題
C.原型
D.概念
最新試題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問題，因為很難為頓悟問題定義（）
題型：單項選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）
題型：單項選擇題
當(dāng)兩個人進(jìn)行對話時，如果一個人在她的講話中產(chǎn)生了一個特定的語法結(jié)構(gòu)，而另一個人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
題型：單項選擇題
發(fā)散思維與（）問題聯(lián)系最密切。
題型：單項選擇題
河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
題型：單項選擇題
（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型：單項選擇題
在語法分析中的交互作用原則中指出（）
題型：單項選擇題
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
題型：單項選擇題
有出聲思維程序的目的的最佳描述是用于確定（）
題型：單項選擇題
下列哪一種說法不適用于專家和新手如何解決問題之間差異的研究結(jié)果（）
題型：單項選擇題