A.運(yùn)作
B.思維方式
C.心智
D.訊息處理認(rèn)知過(guò)程
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A.個(gè)人掌握
B.企業(yè)掌握
C.實(shí)際掌握
D.控制掌握
A.回復(fù)
B.聯(lián)想
C.分類(lèi)
D.類(lèi)比
A.心理圖像
B.結(jié)構(gòu)
C.實(shí)際運(yùn)用
D.組合
A.計(jì)量
B.實(shí)驗(yàn)
C.傳記
D.生物
A.帶著個(gè)人背景的個(gè)體
B.社會(huì)人群
C.包含于文化中的符號(hào)領(lǐng)域
D.創(chuàng)造思維
最新試題
根據(jù)你對(duì)創(chuàng)造環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí),你認(rèn)為創(chuàng)造者應(yīng)該如何營(yíng)造良好的創(chuàng)造環(huán)境?
人在認(rèn)知上不曾經(jīng)驗(yàn)過(guò)該物件的外型或符號(hào)意涵,或是與曾體驗(yàn)過(guò)的認(rèn)知經(jīng)歷都不相像指的是()。
企業(yè)制度的作用和影響主要是在()層面。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明有何不同,如何保護(hù)自己的技術(shù)創(chuàng)造發(fā)明成果,其具體操作辦法及程序是什么?
人生的目的通常是()。
創(chuàng)新思維有幾個(gè)方面的含義,分別為()。
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在()等方面。
思維是依賴(lài)于對(duì)研究課題的()上,把問(wèn)題的條件與已有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái),重新組合、排列而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)換信息。
和外在動(dòng)機(jī)相比,內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)創(chuàng)造力的影響更為重要。
管理創(chuàng)新有何作用?就你所見(jiàn)到的管理狀況,有哪些方面應(yīng)該創(chuàng)新?