單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為兒童發(fā)展的第一性，即發(fā)展的根本原因是（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.兒童主體的活動
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為“兒童的發(fā)展是以發(fā)展的自我調(diào)節(jié)為機(jī)制的自我演變過程”的是（）
A.杜威
B.洛克
C.華生
D.皮亞杰
2.單項(xiàng)選擇題《結(jié)構(gòu)主義》和《發(fā)生認(rèn)識論原理》的作者是（）
A.杜威
B.洛克
C.華生
D.皮亞杰
3.單項(xiàng)選擇題兒童發(fā)展觀中的輻和論是指（）
A.遺傳與環(huán)境
B.遺傳與個性
C.教師與學(xué)生
D.學(xué)校與家庭
4.單項(xiàng)選擇題”嚴(yán)師出高徒”反映了人們教育方式的選擇接受（）的影響
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻和論
D.傳統(tǒng)輿論
5.單項(xiàng)選擇題“發(fā)展等于遺傳與環(huán)境之和”屬于兒童觀的（）
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.輻和論
D.養(yǎng)育論
最新試題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對人的發(fā)展不起決定作用。（）
題型：判斷題
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。
題型：多項(xiàng)選擇題
十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗(yàn)的不斷改造”。（）
題型：判斷題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學(xué)生、學(xué)生對教師的認(rèn)知。（）
題型：判斷題
教育學(xué)作為研究人的科學(xué)，必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。（）
題型：判斷題
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
題型：判斷題
教育理念從本質(zhì)上來講與教育現(xiàn)實(shí)相同。（）
題型：判斷題
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
我們通常將某一研究的理論價值和實(shí)踐價值叫做（）
題型：單項(xiàng)選擇題