A.政府放任
B.宗教性
C.等級性
D.殖民性
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A.盧梭
B.富蘭克林
C.夸美紐斯
D.洛克
A.6
B.7
C.5
D. 8
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.伊壁鳩魯
A.宗教性
B.殖民性
C.不平衡性
D.公共性
A.英國—文法中學(xué)
B.德國—實(shí)科中學(xué)
C.法國—騎士學(xué)院
D.美國—文實(shí)中學(xué)
最新試題
20世紀(jì)50—60年代,日本出現(xiàn)了“應(yīng)試教育”占統(tǒng)治地位,人們抱怨學(xué)校是“考試地獄”的問題,為解決這一問題,日本進(jìn)行了一系列“寬松教育”的改革。以下不屬于“寬松教育”改革特點(diǎn)的是()
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()
20世紀(jì)80年代中期,日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學(xué)、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現(xiàn)所謂問題教師,學(xué)校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()
20世紀(jì)50年代后,美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng),下列描述正確的一項(xiàng)是()
20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想,論述錯(cuò)誤的是()
下列選項(xiàng)中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
“正式把確立全國性中小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作為一項(xiàng)重要任務(wù),要求每州的教改計(jì)劃都要包括課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的建立內(nèi)容?!边@一規(guī)定出自美國的()