多項選擇題建構注意理論認為，認知的發(fā)展受如下哪些過程的影響（）。
A.同化
B.順應
C.平衡
D.協(xié)調(diào)
E.適應
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1.單項選擇題
創(chuàng)造新型的師生情感關系的努力方向是（）
①教師要真情對待學生，關心愛護學生
②樹立教育民主思想
③展現(xiàn)教學過程的魅力
④完善個性，展現(xiàn)個人魅力
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
3.多項選擇題建構主義認為，學習環(huán)境中的四大要素是（）。
A.情境
B.協(xié)作
C.會話
D.交互
E.意義構建
5.單項選擇題
新課程積極倡導的學生觀是（）
①學生是發(fā)展的人
②學生是獨特的人
③學生是單純抽象的學習者
④學生是具有獨立意義的人
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
最新試題
（）的優(yōu)勢是主導、統(tǒng)領全局，與服務的作用。
題型：單項選擇題
要充分地發(fā)揮交互的作用，不包括（）
題型：單項選擇題
優(yōu)化心智模式的方式指（）
題型：單項選擇題
人力資源開發(fā)水平中，中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在（）
題型：單項選擇題
中層干部培訓課程體系圍繞4個模塊進行構建，其中不包括（）
題型：單項選擇題
教育部計劃制定國家的教師榮譽獎章（）制度。
題型：單項選擇題
要讓學生學會延遲滿足的著名實驗是（）
題型：單項選擇題
要推動高校薪酬制度改革，擴大（）自主權。
題型：單項選擇題
綜合素質評價監(jiān)督問責機制由學校來建立。
題型：判斷題
以下哪項不是中層干部課程體系建設的實踐成果（）
題型：單項選擇題