A.氣質(zhì)測(cè)驗(yàn)
B.能力測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.態(tài)度測(cè)驗(yàn)
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A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.能力
A.氣質(zhì)
B.性格
C.人格
D.能力
A.相似性穩(wěn)定性整合性功能性
B.獨(dú)特性穩(wěn)定性整合性功能性
C.獨(dú)特性易變性整合性功能性
D.獨(dú)特性穩(wěn)定性分化性功能性
A.需要
B.人格
C.態(tài)度
D.動(dòng)機(jī)
A.生理性壓力源心理性壓力源社會(huì)性壓力源
B.生理性壓力源心理性壓力源物質(zhì)性壓力源精神性壓力源
C.生理性壓力源心理性壓力源社會(huì)性壓力源文化性壓力源
D.社會(huì)性壓力源文化性壓力源
最新試題
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。
根據(jù)維納歸因理論，運(yùn)氣屬于影響成敗的（）
學(xué)生背單詞時(shí)聞到巧克力香味，第二天測(cè)驗(yàn)時(shí)再次提供巧克力香味的比不提供巧克力香味的回憶出來(lái)的詞匯更多，說(shuō)明嗅覺(jué)刺激可喚起人們的（）
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）
為打開(kāi)密碼箱，小張逐一嘗試三位數(shù)字的組合，他采用的問(wèn)題解決的策略是（）
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起（）。
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實(shí)現(xiàn)需要的心理學(xué)派是（）。
聽(tīng)覺(jué)器官對(duì)聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
考古學(xué)家可以通過(guò)化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）
外出旅行時(shí)，老師叮囑學(xué)生帶上15種左右的必備物品，若學(xué)生沒(méi)有用筆記下老師的話，他們大約記住物品的數(shù)量是（）