A.情感性
B.社會(huì)性
C.發(fā)展性
D.規(guī)范性
E.教育性
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A.功能固定,用法較確定
B.更適合4歲以上的兒童使用
C.用法不確定
D.能為兒童想象力的發(fā)揮留有更大余地
E.使游戲的情節(jié)更豐富
A.內(nèi)部的靈活性
B.內(nèi)部自由
C.內(nèi)部控制
D.內(nèi)部真實(shí)
E.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
A.認(rèn)知發(fā)展的需要
B.社會(huì)性發(fā)展的需要
C.生理發(fā)展的需要
D.自我表現(xiàn)、自我肯定的需要
A.按兒童在游戲中的體驗(yàn)形式分類
B.按游戲的教育作用分類
C.按游戲的關(guān)鍵特性分類
D.按兒童在游戲中的社會(huì)行為表現(xiàn)分類
A.游戲的教育作用發(fā)揮得如何
B.兒童主體性發(fā)揮的程度
C.游戲有沒有促進(jìn)兒童的認(rèn)知發(fā)展
D.教師的主觀意志有沒有實(shí)現(xiàn)
最新試題
在幼兒表演游戲的評(píng)價(jià)中,要注重幼兒自主性和()的評(píng)價(jià)。
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園應(yīng)充分尊重幼兒作為學(xué)習(xí)主體的()。
組織大班幼兒表演游戲時(shí),幼兒能()完成角色分配任務(wù)。
游戲活動(dòng)是()的一部分。
大班幼兒表演游戲時(shí)有很強(qiáng)的()更換意識(shí)。
關(guān)于游戲的本質(zhì)學(xué)說,早期的游戲觀有()。
幼兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)過程的特點(diǎn)是()。
幼兒游戲評(píng)價(jià)總結(jié)是幼兒教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。
結(jié)構(gòu)游戲能夠促進(jìn)幼兒感覺、()和動(dòng)作的發(fā)展。
體育游戲有助于培養(yǎng)幼兒良好的意志品質(zhì)與()精神。