A.集權(quán)制與分權(quán)制
B.一體制與分離制
C.層次制與職能制
D.一長制與委員制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科學
B.社會
C.自然
D.階級
A.引導
B.統(tǒng)領(lǐng)
C.組織
D.指揮
A.領(lǐng)導創(chuàng)新具有首創(chuàng)性、收益性、進步性等特征
B.領(lǐng)導創(chuàng)新與領(lǐng)導環(huán)境密切相關(guān)
C.創(chuàng)新起源于想法或靈感。推動創(chuàng)新進程的想法可以是不切合實際的
D.在領(lǐng)導創(chuàng)新過程中沒有固定不變的模式可以依循
A.領(lǐng)導科學
B.領(lǐng)導藝術(shù)
C.領(lǐng)導效能
D.領(lǐng)帶機制
路徑—目標理論中的領(lǐng)導方式包括()
①指導型
②支持型
③參與型
④成就導向型
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
最新試題
領(lǐng)導者行為舉止,主要包括()
1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導行為理論,認為變革型領(lǐng)導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領(lǐng)導力的有效性。
領(lǐng)導行為論源于20世紀70年代。
共享型領(lǐng)導行為是指由領(lǐng)導者和被領(lǐng)導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領(lǐng)導職責,領(lǐng)導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導者和追隨者具有()
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構(gòu)成要素。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
一個組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力,提高協(xié)同力的主要方法有()
可靠型領(lǐng)導行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導主體在領(lǐng)導德性、領(lǐng)導能力、領(lǐng)導技術(shù)及領(lǐng)導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應(yīng)該認識到()
決策力是領(lǐng)導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。