單項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。
A.0～5歲
B.6～8歲
C.8～10歲
D.10～12歲
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1.單項(xiàng)選擇題從整體發(fā)展來看，小學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期大致在（）。
A.一年級(jí)
B.三年級(jí)
C.五年級(jí)
D.六年級(jí)
2.單項(xiàng)選擇題規(guī)則對(duì)兒童沒有約束力的階段是（）。
A.權(quán)威階段
B.可逆性階段
C.公正階段
D.自我中心階段
3.單項(xiàng)選擇題衡量品德的一個(gè)最重要的標(biāo)志是（）。
A.道德情感
B.道德行為
C.道德觀念
D.道德意志
4.單項(xiàng)選擇題個(gè)體品德的核心部分是（）。
A.道德認(rèn)知
B.道德觀念
C.道德情感
D.道德行為
5.單項(xiàng)選擇題通過學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。
A.品德
B.意向
C.態(tài)度
D.技能
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下列哪種情況不屬于合理宣泄情緒（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
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考古學(xué)家可以通過化石和有關(guān)資料，復(fù)現(xiàn)出恐龍的形象和當(dāng)時(shí)生活場(chǎng)景，表現(xiàn)出思維的（）
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加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
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教師在上課時(shí)用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)再加上表情動(dòng)作，有助于引起學(xué)生的（）
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