A.嚴(yán)格遵守設(shè)備的基本條件及使用條件
B.重視小的不合理、小缺陷的改善
C.違背原理原則的,無條件必須要改善
D.全員參與的活動(dòng)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.發(fā)現(xiàn)不良點(diǎn)
B.填寫標(biāo)簽
C.收集標(biāo)簽
D.標(biāo)簽對策會(huì)議
E.移除標(biāo)簽
A.了解現(xiàn)狀
B.改進(jìn)設(shè)備缺陷
C.恢復(fù)基本狀況
D.建立維護(hù)信息系統(tǒng)
E.建立TBM系統(tǒng)
F.建立CBM系統(tǒng)
G.評估維護(hù)系統(tǒng)
A.安全
B.質(zhì)量
C.工作時(shí)間
D.生產(chǎn)影響
E.故障頻率
F.可維護(hù)性
A.支持設(shè)備效率損失的改善
B.培訓(xùn)操作人員技能
C.解決委托標(biāo)簽
D.設(shè)備技術(shù)改造
A.整理
B.整頓
C.緊固
D.保養(yǎng)
最新試題
提案表中必須填寫的項(xiàng)目和內(nèi)容包括()。
部分改善提案與OPL可以相互()。
OPL單點(diǎn)課又稱()教育。
下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是()。
OPL以()、問題點(diǎn)制作教材,內(nèi)容通俗易懂、圖文并茂簡單明了,不斷豐富員工知識(shí)經(jīng)驗(yàn)技能。
問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該()。
持續(xù)改善活動(dòng)的對象“法”的方面有()。
OPL評審的目的是確保OPL的()。
自主改善需要注意的問題涉及()的一定要做好聯(lián)系確認(rèn),不準(zhǔn)盲目行動(dòng)。
自主改善的思考方法中聯(lián)想法有()。