A.截留學(xué)生的信件,偷看學(xué)生的日記
B.大量代訂復(fù)習(xí)資料并收取回扣
C.為保持課堂紀(jì)律而限制學(xué)生的言論自由
D.為應(yīng)付上級(jí)檢査或評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)而弄虛作假
E.公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜
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—個(gè)青年教師在進(jìn)行公開課《伊利草原漫記》教學(xué)時(shí),課文第二段第三行寫秋天獵人獵熊的果敢,但一名學(xué)生沒有按要求歸納獵人果敢的特點(diǎn),而是說獵人殘忍,同時(shí)指出獵人的行為是違法行為。原本課文中這一段是歌頌獵人的,學(xué)生卻痛斥獵人的獵熊行為,這是教師所始料不及的??上驳氖牵@位教師并不因?yàn)閷W(xué)生當(dāng)著聽課教師的面提出不同的觀點(diǎn)而氣惱或逃避,而是因勢利導(dǎo),讓學(xué)生充分討論,發(fā)表自己的意見。最后全班學(xué)生從保護(hù)野生動(dòng)物的角度出發(fā),推翻了課文的觀點(diǎn)。
對(duì)該教師的教學(xué)行為的評(píng)價(jià)正確的是()。
A.遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神
B.關(guān)愛學(xué)生健康,保護(hù)學(xué)生安全,維護(hù)學(xué)生權(quán)益
C.循循善誘,誨人不倦,因材施教
D.堅(jiān)守高尚情操,嚴(yán)于律己,以身作則
E.關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)
A.與父母的關(guān)系
B.與同伴的關(guān)系
C.與教師的關(guān)系
D.與異性的關(guān)系
E.與社會(huì)的關(guān)系
A.知識(shí)專業(yè)素養(yǎng)
B.教育專業(yè)素養(yǎng)
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.教學(xué)技能素養(yǎng)
E.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)
A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的
D.為應(yīng)付上級(jí)檢查或評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)而弄虛作假的
E.公開學(xué)生成績并張貼紅榜白榜的
A.不能恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的思想
B.不能正確理解別人的話語
C.朗讀困難
D.難以與別人進(jìn)行正常交流
E.語言表達(dá)能力較差
A.補(bǔ)充
B.刪簡
C.替代
D.組合
E.概括
A.智力超常
B.有權(quán)有勢
C.智力發(fā)育障礙
D.學(xué)習(xí)有困難
A.記過
B.勒令退學(xué)
C.撤職
D.嚴(yán)重警告
A.教學(xué)過程
B.課程評(píng)價(jià)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程實(shí)施
A.心境
B.應(yīng)激
C.激情
D.情感
最新試題
下列老師的行為,做法正確的是()。
賈胡麗這次的數(shù)學(xué)考試成績退步了很多,數(shù)學(xué)老師和她談話時(shí),賈胡麗說:“考試的時(shí)候,操場上有班級(jí)上體育課,外面太吵了,影響我做題?!备鶕?jù)韋納成敗歸因理論,賈胡麗把這次成績較差歸因于()因素。
小董寫作業(yè)時(shí)總是心不在焉,一會(huì)削鉛筆,一會(huì)切橡皮,唯獨(dú)不肯專心寫作業(yè),董媽媽在一旁被氣得大吼大叫、張牙舞爪。這時(shí),董媽媽的情緒狀態(tài)屬于()。
小趙老師是學(xué)校剛來的新老師擔(dān)任高二(2)班物理教師。平日里她在辦公室喜歡向其他老師打聽高二(2)班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,還向班主任要來了學(xué)生去年的成績單,在備課時(shí)她把了解到的信息納入了課時(shí)計(jì)劃。小趙老師的這種做法屬于教學(xué)工作的()。
因?yàn)橐咔榈脑?,學(xué)生只能在家上網(wǎng)課,但學(xué)習(xí)的效果并不理想。為此,張老師暑假期間將班里前20名學(xué)生組織起來,辦輔導(dǎo)班來幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固上學(xué)期的知識(shí),并向?qū)W生收取一定的費(fèi)用。張老師的做法()。
上初中后,學(xué)生仍能夠背出小學(xué)學(xué)過的古詩。這種記憶屬于()。
下列幾項(xiàng)中,必須接受義務(wù)教育的是()。
教師甲因教育學(xué)生與家長發(fā)生肢體沖突,而被所在的縣中學(xué)決定開除。甲因此提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是()。
教師資格認(rèn)定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié),依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定,通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學(xué)的教師資格證書,需要到()進(jìn)行認(rèn)定。
實(shí)物直觀是指在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實(shí)物直觀的是()。