單項(xiàng)選擇題人的行為的基本模式認(rèn)為，激勵作用的根源是（）
A.物質(zhì)刺激
B.精神刺激
C.內(nèi)在緊張
D.物質(zhì)
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1.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為人類的需求是以層次的形式出現(xiàn)的，由低級需求開始逐級上發(fā)展到高級需求，這種觀點(diǎn)源于（）
A.需求層次理論
B.雙因素理論
C.激勵需求理論
D.歸因論
2.單項(xiàng)選擇題波特——勞勒模式的激勵理論主要用于（）的研究
A.全體員工
B.主管人員
C.技術(shù)人員
D.市場預(yù)測人員
3.單項(xiàng)選擇題麥克萊蘭認(rèn)為，對于主管人員來說，（）比較強(qiáng)烈
A.成就需要
B.權(quán)力需要
C.社會地位需要
D.金錢需要
4.單項(xiàng)選擇題雙因素理論中，認(rèn)為激勵因素主要與（）有關(guān)
A.工作條件和工作環(huán)境
B.激勵措施與激勵方法
C.工作內(nèi)容和工作本身
D.工作業(yè)績與工作效率
5.單項(xiàng)選擇題Y理論的要點(diǎn)之一是（）
A.一般人不僅會接受某種職責(zé)，而且還會主動尋求職責(zé)
B.多數(shù)人懶惰
C.人們的需要是多種多樣的
D.職工的工作效率隨著上司能滿足他們社會需求的程度而改變
最新試題
收益渠道有很多種，包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果新員工績效不達(dá)標(biāo)，就應(yīng)該降低其薪酬，以作處罰。
題型：判斷題
崗位評價和人員價值評估形式相同，可相互代替。
題型：判斷題
在新經(jīng)濟(jì)時代，不能創(chuàng)造剩余價值的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)對“需要導(dǎo)致行為”這一過程的著眼點(diǎn)的不同，激勵理論可以分為（）幾種類型。
題型：多項(xiàng)選擇題
人的行為不僅源自內(nèi)在的需要，還源自外界環(huán)境的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強(qiáng)化類型中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
企業(yè)為了提高績效，如何讓提高員工的激勵水平和能力。
題型：問答題
獎勵那些所希望的行為以使其重復(fù)出現(xiàn)，這是強(qiáng)化類型中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
波特-勞勒模式告訴我們，人們的努力程度取決于報(bào)酬的價值與得到報(bào)酬的可能性。
題型：判斷題