問(wèn)答題

母親的翅膀
①大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,我睡下鋪,常常有些灰塵從床頂木板上掉到眼里。我便弄來(lái)幾張山水畫(huà)掛歷,將床頂封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
②一天午休,一只前身呈淺黃色、小巧玲瓏的泥蜂“嗡嗡嗡”的圍著我床頂上的那張山水畫(huà)直轉(zhuǎn)。我暗暗地覺(jué)得好笑:這只小泥蜂好天真——可能它是想從這幅畫(huà)上的“花叢”中采出一些蜜來(lái)吧?真是“傻樣兒”。
③以后的日子,小泥蜂竟成了我的???。它天天都來(lái),從不間斷,有時(shí)圍著床頂那幅畫(huà)一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)小時(shí)。每次,它圍著那幅畫(huà)轉(zhuǎn)了一段時(shí)間后,便從床頂飛下來(lái),“嗡嗡嗡”的在我跟前叫個(gè)不休,似乎在給我唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
④實(shí)習(xí)前,我收到弟弟的來(lái)信。信中說(shuō)母親天天在村口盼我回家,人也瘦了許多。信中還告訴我一件事:前段時(shí)間姐姐與家里失去了聯(lián)系,母親急得整晚整晚都睡不著覺(jué)。四處打聽(tīng)才得知姐姐被人騙去了外地。去解救時(shí),在爭(zhēng)執(zhí)中動(dòng)起了拳腳,姐姐嚇壞了。母親沖上去一把推開(kāi)阻擋的人,張開(kāi)雙臂緊緊護(hù)住姐姐,自己卻挨了不少拳頭,傷了胳膊。母親回來(lái)后囑咐小弟不要將這一切告訴我,說(shuō)怕影響我畢業(yè)考試。
⑤讀完弟弟的來(lái)信,我的心情久久不能平靜……
⑥實(shí)習(xí)回校后,那只小泥蜂又來(lái)了,還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那幅畫(huà)轉(zhuǎn)。
⑦一天中午,當(dāng)小泥蜂再次出現(xiàn)擾得我睡不著覺(jué)時(shí),我的心情壞透了。我拿起床頭的一本書(shū),猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油門(mén)的小發(fā)電機(jī),在地面拼命旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出一聲聲急促而沉悶的聲音。我從床上彈了起來(lái),用腳向它踏去,想置它于死地。就在即將踩上它時(shí),小泥蜂不知是從哪里來(lái)的勇氣,竟像流星般從我的腳底下一躥而起,飛逃而去……
⑧第二天,小泥蜂沒(méi)有來(lái),我想它一定不敢再來(lái)了。
⑨第三天中午,小泥蜂又來(lái)了,它的身子向左邊傾斜著——顯然,它的翅膀被我擊傷了。小泥蜂盡管受著傷,但它還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那張山水畫(huà)艱難地一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。它顯得特別焦急,像是要把畫(huà)紙頂穿。我突然意識(shí)到了什么,等小泥蜂飛走后,便將床頂那張山水畫(huà)撕了下來(lái)。幾粒白白的、米粒狀的蟲(chóng)卵伴著一些小黃泥土掉到了床上。原來(lái),小泥蜂將卵產(chǎn)在這里——那是它寶貝的窩。
⑩一切真相大白!可愛(ài)的小泥蜂,你天天圍著這里轉(zhuǎn),你不顧翅膀折傷,視死如歸,這一切不都是為了你的兒女呀!它們就是你的生命??蓯?ài)的小生靈,你有一顆多么崇高而偉大的拳拳母愛(ài)之心??!
⑪當(dāng)我懷著負(fù)疚的心,小心翼翼地將這幾粒卵放回床頂小泥蜂的那個(gè)“家”時(shí),我猛然間想到了家鄉(xiāng)我那背負(fù)生活重?fù)?dān)的母親。她艱難拉扯五個(gè)子女,而今又被人傷了胳膊——母親的“翅膀”已是傷痕累累了,但她仍用瘦弱的身體全力守護(hù)著自己的兒女。不知何時(shí),我的臉龐已被淚水打濕。
⑫以后的日子,小泥蜂將蜂卵搬走后,便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
⑬而今,二十多年過(guò)去了,我的兄弟姐妹也都早已成家立業(yè)。而我至今還一直惦念著那只曾被我傷害過(guò)的小泥蜂。多少次夢(mèng)回大學(xué),夢(mèng)中,那只小泥蜂是那么真切地出現(xiàn)在眼前:它受傷的翅膀已痊愈,正帶著它的“孩子們”在校園的萬(wàn)花叢中自由地飛翔……
(作者劉鵬,文章有刪改)

請(qǐng)結(jié)合文章《母親的翅膀》的內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)第⑬段“它受傷的翅膀已痊愈,正帶著它的‘孩子們’在校園的萬(wàn)花叢中自由地飛翔……”的理解。

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1.問(wèn)答題

母親的翅膀
①大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,我睡下鋪,常常有些灰塵從床頂木板上掉到眼里。我便弄來(lái)幾張山水畫(huà)掛歷,將床頂封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
②一天午休,一只前身呈淺黃色、小巧玲瓏的泥蜂“嗡嗡嗡”的圍著我床頂上的那張山水畫(huà)直轉(zhuǎn)。我暗暗地覺(jué)得好笑:這只小泥蜂好天真——可能它是想從這幅畫(huà)上的“花叢”中采出一些蜜來(lái)吧?真是“傻樣兒”。
③以后的日子,小泥蜂竟成了我的???。它天天都來(lái),從不間斷,有時(shí)圍著床頂那幅畫(huà)一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)小時(shí)。每次,它圍著那幅畫(huà)轉(zhuǎn)了一段時(shí)間后,便從床頂飛下來(lái),“嗡嗡嗡”的在我跟前叫個(gè)不休,似乎在給我唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
④實(shí)習(xí)前,我收到弟弟的來(lái)信。信中說(shuō)母親天天在村口盼我回家,人也瘦了許多。信中還告訴我一件事:前段時(shí)間姐姐與家里失去了聯(lián)系,母親急得整晚整晚都睡不著覺(jué)。四處打聽(tīng)才得知姐姐被人騙去了外地。去解救時(shí),在爭(zhēng)執(zhí)中動(dòng)起了拳腳,姐姐嚇壞了。母親沖上去一把推開(kāi)阻擋的人,張開(kāi)雙臂緊緊護(hù)住姐姐,自己卻挨了不少拳頭,傷了胳膊。母親回來(lái)后囑咐小弟不要將這一切告訴我,說(shuō)怕影響我畢業(yè)考試。
⑤讀完弟弟的來(lái)信,我的心情久久不能平靜……
⑥實(shí)習(xí)回校后,那只小泥蜂又來(lái)了,還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那幅畫(huà)轉(zhuǎn)。
⑦一天中午,當(dāng)小泥蜂再次出現(xiàn)擾得我睡不著覺(jué)時(shí),我的心情壞透了。我拿起床頭的一本書(shū),猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油門(mén)的小發(fā)電機(jī),在地面拼命旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出一聲聲急促而沉悶的聲音。我從床上彈了起來(lái),用腳向它踏去,想置它于死地。就在即將踩上它時(shí),小泥蜂不知是從哪里來(lái)的勇氣,竟像流星般從我的腳底下一躥而起,飛逃而去……
⑧第二天,小泥蜂沒(méi)有來(lái),我想它一定不敢再來(lái)了。
⑨第三天中午,小泥蜂又來(lái)了,它的身子向左邊傾斜著——顯然,它的翅膀被我擊傷了。小泥蜂盡管受著傷,但它還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那張山水畫(huà)艱難地一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。它顯得特別焦急,像是要把畫(huà)紙頂穿。我突然意識(shí)到了什么,等小泥蜂飛走后,便將床頂那張山水畫(huà)撕了下來(lái)。幾粒白白的、米粒狀的蟲(chóng)卵伴著一些小黃泥土掉到了床上。原來(lái),小泥蜂將卵產(chǎn)在這里——那是它寶貝的窩。
⑩一切真相大白!可愛(ài)的小泥蜂,你天天圍著這里轉(zhuǎn),你不顧翅膀折傷,視死如歸,這一切不都是為了你的兒女呀!它們就是你的生命。可愛(ài)的小生靈,你有一顆多么崇高而偉大的拳拳母愛(ài)之心啊!
⑪當(dāng)我懷著負(fù)疚的心,小心翼翼地將這幾粒卵放回床頂小泥蜂的那個(gè)“家”時(shí),我猛然間想到了家鄉(xiāng)我那背負(fù)生活重?fù)?dān)的母親。她艱難拉扯五個(gè)子女,而今又被人傷了胳膊——母親的“翅膀”已是傷痕累累了,但她仍用瘦弱的身體全力守護(hù)著自己的兒女。不知何時(shí),我的臉龐已被淚水打濕。
⑫以后的日子,小泥蜂將蜂卵搬走后,便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
⑬而今,二十多年過(guò)去了,我的兄弟姐妹也都早已成家立業(yè)。而我至今還一直惦念著那只曾被我傷害過(guò)的小泥蜂。多少次夢(mèng)回大學(xué),夢(mèng)中,那只小泥蜂是那么真切地出現(xiàn)在眼前:它受傷的翅膀已痊愈,正帶著它的“孩子們”在校園的萬(wàn)花叢中自由地飛翔……
(作者劉鵬,文章有刪改)

結(jié)合語(yǔ)境,賞析《母親的翅膀》第⑦段“就在即將踩上它時(shí),小泥蜂不知是從哪里來(lái)的勇氣,竟像流星般從我的腳底下一躥而起,飛逃而去……”中的“竟”。
2.問(wèn)答題

母親的翅膀
①大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,我睡下鋪,常常有些灰塵從床頂木板上掉到眼里。我便弄來(lái)幾張山水畫(huà)掛歷,將床頂封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
②一天午休,一只前身呈淺黃色、小巧玲瓏的泥蜂“嗡嗡嗡”的圍著我床頂上的那張山水畫(huà)直轉(zhuǎn)。我暗暗地覺(jué)得好笑:這只小泥蜂好天真——可能它是想從這幅畫(huà)上的“花叢”中采出一些蜜來(lái)吧?真是“傻樣兒”。
③以后的日子,小泥蜂竟成了我的??汀K焯於紒?lái),從不間斷,有時(shí)圍著床頂那幅畫(huà)一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)小時(shí)。每次,它圍著那幅畫(huà)轉(zhuǎn)了一段時(shí)間后,便從床頂飛下來(lái),“嗡嗡嗡”的在我跟前叫個(gè)不休,似乎在給我唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
④實(shí)習(xí)前,我收到弟弟的來(lái)信。信中說(shuō)母親天天在村口盼我回家,人也瘦了許多。信中還告訴我一件事:前段時(shí)間姐姐與家里失去了聯(lián)系,母親急得整晚整晚都睡不著覺(jué)。四處打聽(tīng)才得知姐姐被人騙去了外地。去解救時(shí),在爭(zhēng)執(zhí)中動(dòng)起了拳腳,姐姐嚇壞了。母親沖上去一把推開(kāi)阻擋的人,張開(kāi)雙臂緊緊護(hù)住姐姐,自己卻挨了不少拳頭,傷了胳膊。母親回來(lái)后囑咐小弟不要將這一切告訴我,說(shuō)怕影響我畢業(yè)考試。
⑤讀完弟弟的來(lái)信,我的心情久久不能平靜……
⑥實(shí)習(xí)回校后,那只小泥蜂又來(lái)了,還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那幅畫(huà)轉(zhuǎn)。
⑦一天中午,當(dāng)小泥蜂再次出現(xiàn)擾得我睡不著覺(jué)時(shí),我的心情壞透了。我拿起床頭的一本書(shū),猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油門(mén)的小發(fā)電機(jī),在地面拼命旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出一聲聲急促而沉悶的聲音。我從床上彈了起來(lái),用腳向它踏去,想置它于死地。就在即將踩上它時(shí),小泥蜂不知是從哪里來(lái)的勇氣,竟像流星般從我的腳底下一躥而起,飛逃而去……
⑧第二天,小泥蜂沒(méi)有來(lái),我想它一定不敢再來(lái)了。
⑨第三天中午,小泥蜂又來(lái)了,它的身子向左邊傾斜著——顯然,它的翅膀被我擊傷了。小泥蜂盡管受著傷,但它還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那張山水畫(huà)艱難地一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。它顯得特別焦急,像是要把畫(huà)紙頂穿。我突然意識(shí)到了什么,等小泥蜂飛走后,便將床頂那張山水畫(huà)撕了下來(lái)。幾粒白白的、米粒狀的蟲(chóng)卵伴著一些小黃泥土掉到了床上。原來(lái),小泥蜂將卵產(chǎn)在這里——那是它寶貝的窩。
⑩一切真相大白!可愛(ài)的小泥蜂,你天天圍著這里轉(zhuǎn),你不顧翅膀折傷,視死如歸,這一切不都是為了你的兒女呀!它們就是你的生命??蓯?ài)的小生靈,你有一顆多么崇高而偉大的拳拳母愛(ài)之心?。?br /> ⑪當(dāng)我懷著負(fù)疚的心,小心翼翼地將這幾粒卵放回床頂小泥蜂的那個(gè)“家”時(shí),我猛然間想到了家鄉(xiāng)我那背負(fù)生活重?fù)?dān)的母親。她艱難拉扯五個(gè)子女,而今又被人傷了胳膊——母親的“翅膀”已是傷痕累累了,但她仍用瘦弱的身體全力守護(hù)著自己的兒女。不知何時(shí),我的臉龐已被淚水打濕。
⑫以后的日子,小泥蜂將蜂卵搬走后,便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
⑬而今,二十多年過(guò)去了,我的兄弟姐妹也都早已成家立業(yè)。而我至今還一直惦念著那只曾被我傷害過(guò)的小泥蜂。多少次夢(mèng)回大學(xué),夢(mèng)中,那只小泥蜂是那么真切地出現(xiàn)在眼前:它受傷的翅膀已痊愈,正帶著它的“孩子們”在校園的萬(wàn)花叢中自由地飛翔……
(作者劉鵬,文章有刪改)

從人物描寫(xiě)方法的角度,賞析《母親的翅膀》第④段的“母親沖上去一把推開(kāi)阻擋的人,張開(kāi)雙臂緊緊護(hù)住姐姐,自己卻挨了不少拳頭,傷了胳膊?!?/a>
3.問(wèn)答題

母親的翅膀
①大學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,我睡下鋪,常常有些灰塵從床頂木板上掉到眼里。我便弄來(lái)幾張山水畫(huà)掛歷,將床頂封了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
②一天午休,一只前身呈淺黃色、小巧玲瓏的泥蜂“嗡嗡嗡”的圍著我床頂上的那張山水畫(huà)直轉(zhuǎn)。我暗暗地覺(jué)得好笑:這只小泥蜂好天真——可能它是想從這幅畫(huà)上的“花叢”中采出一些蜜來(lái)吧?真是“傻樣兒”。
③以后的日子,小泥蜂竟成了我的???。它天天都來(lái),從不間斷,有時(shí)圍著床頂那幅畫(huà)一轉(zhuǎn)就是好幾個(gè)小時(shí)。每次,它圍著那幅畫(huà)轉(zhuǎn)了一段時(shí)間后,便從床頂飛下來(lái),“嗡嗡嗡”的在我跟前叫個(gè)不休,似乎在給我唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……
④實(shí)習(xí)前,我收到弟弟的來(lái)信。信中說(shuō)母親天天在村口盼我回家,人也瘦了許多。信中還告訴我一件事:前段時(shí)間姐姐與家里失去了聯(lián)系,母親急得整晚整晚都睡不著覺(jué)。四處打聽(tīng)才得知姐姐被人騙去了外地。去解救時(shí),在爭(zhēng)執(zhí)中動(dòng)起了拳腳,姐姐嚇壞了。母親沖上去一把推開(kāi)阻擋的人,張開(kāi)雙臂緊緊護(hù)住姐姐,自己卻挨了不少拳頭,傷了胳膊。母親回來(lái)后囑咐小弟不要將這一切告訴我,說(shuō)怕影響我畢業(yè)考試。
⑤讀完弟弟的來(lái)信,我的心情久久不能平靜……
⑥實(shí)習(xí)回校后,那只小泥蜂又來(lái)了,還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那幅畫(huà)轉(zhuǎn)。
⑦一天中午,當(dāng)小泥蜂再次出現(xiàn)擾得我睡不著覺(jué)時(shí),我的心情壞透了。我拿起床頭的一本書(shū),猛地向它打去。小泥蜂被打落到了地上。它像突然加大了油門(mén)的小發(fā)電機(jī),在地面拼命旋轉(zhuǎn)著,發(fā)出一聲聲急促而沉悶的聲音。我從床上彈了起來(lái),用腳向它踏去,想置它于死地。就在即將踩上它時(shí),小泥蜂不知是從哪里來(lái)的勇氣,竟像流星般從我的腳底下一躥而起,飛逃而去……
⑧第二天,小泥蜂沒(méi)有來(lái),我想它一定不敢再來(lái)了。
⑨第三天中午,小泥蜂又來(lái)了,它的身子向左邊傾斜著——顯然,它的翅膀被我擊傷了。小泥蜂盡管受著傷,但它還是“嗡嗡嗡”地圍著床頂那張山水畫(huà)艱難地一圈又一圈地轉(zhuǎn)著。它顯得特別焦急,像是要把畫(huà)紙頂穿。我突然意識(shí)到了什么,等小泥蜂飛走后,便將床頂那張山水畫(huà)撕了下來(lái)。幾粒白白的、米粒狀的蟲(chóng)卵伴著一些小黃泥土掉到了床上。原來(lái),小泥蜂將卵產(chǎn)在這里——那是它寶貝的窩。
⑩一切真相大白!可愛(ài)的小泥蜂,你天天圍著這里轉(zhuǎn),你不顧翅膀折傷,視死如歸,這一切不都是為了你的兒女呀!它們就是你的生命??蓯?ài)的小生靈,你有一顆多么崇高而偉大的拳拳母愛(ài)之心啊!
⑪當(dāng)我懷著負(fù)疚的心,小心翼翼地將這幾粒卵放回床頂小泥蜂的那個(gè)“家”時(shí),我猛然間想到了家鄉(xiāng)我那背負(fù)生活重?fù)?dān)的母親。她艱難拉扯五個(gè)子女,而今又被人傷了胳膊——母親的“翅膀”已是傷痕累累了,但她仍用瘦弱的身體全力守護(hù)著自己的兒女。不知何時(shí),我的臉龐已被淚水打濕。
⑫以后的日子,小泥蜂將蜂卵搬走后,便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。
⑬而今,二十多年過(guò)去了,我的兄弟姐妹也都早已成家立業(yè)。而我至今還一直惦念著那只曾被我傷害過(guò)的小泥蜂。多少次夢(mèng)回大學(xué),夢(mèng)中,那只小泥蜂是那么真切地出現(xiàn)在眼前:它受傷的翅膀已痊愈,正帶著它的“孩子們”在校園的萬(wàn)花叢中自由地飛翔……
(作者劉鵬,文章有刪改)

通讀全文,說(shuō)說(shuō)題目“母親的翅膀”的含義。
4.問(wèn)答題

海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)
①人口劇增,資源短缺,這是當(dāng)今人類(lèi)面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。顯然,能否妥善地解決這一問(wèn)題,直接關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而,一些樂(lè)觀(guān)的人士反對(duì)這種危言聳聽(tīng)的說(shuō)法。他們認(rèn)為,雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā),大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)。
③當(dāng)然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義生的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食一其他的能夠滿(mǎn)足認(rèn)類(lèi)營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻,每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類(lèi)加工成食品,就可以為人類(lèi)提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí),把藻類(lèi)作為食品,我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來(lái)說(shuō),人們比較熟悉的可食用藻類(lèi)就有:褐藻類(lèi)的海帶、裙帶萊、羊棲萊、馬尾藻;紅藻類(lèi)的紫萊、鷓鴣菜、石花萊;綠藻類(lèi)的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下,產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶-種,目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍,可見(jiàn)增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國(guó)外,人們還培育出一種藻類(lèi)新品種,據(jù)說(shuō)在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類(lèi),經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物。
⑤除海藻類(lèi),海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人作過(guò)計(jì)算,若能把它們捕撈出來(lái),加工成食品,足可滿(mǎn)足300億人的需要。當(dāng)然,前提是,不破壞生態(tài)平衡。
⑥至于海洋中眾多的魚(yú)蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限,但我們還可以開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng),發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦,每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸,我們只要捕獲其中的1.億一1.5億嚨,就比當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上。何況,在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述,說(shuō)大海是人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng),一點(diǎn)兒也不夸張。
(選自《十萬(wàn)個(gè)為什么﹒地球科學(xué)》,有刪改)

作為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國(guó)的中國(guó),眼下卻成為全球最大大豆進(jìn)口國(guó),以及全球第二大大米和小麥進(jìn)口國(guó)。偌大的中國(guó),糧荒問(wèn)題不容忽視。解決中國(guó)糧食危機(jī)應(yīng)采取哪些措施?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際和本文《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》的內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/a>
5.問(wèn)答題

海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)
①人口劇增,資源短缺,這是當(dāng)今人類(lèi)面臨的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題之一。顯然,能否妥善地解決這一問(wèn)題,直接關(guān)系到人類(lèi)未來(lái)的生死存亡。
②資源短缺的表現(xiàn)之一,是可耕土地資源不足,糧食生產(chǎn)的增長(zhǎng)趕不上人口的增長(zhǎng)。正是出于這樣的考慮,許多人紛紛發(fā)出警告:地球?qū)o(wú)法養(yǎng)活超過(guò)100億的人口。然而,一些樂(lè)觀(guān)的人士反對(duì)這種危言聳聽(tīng)的說(shuō)法。他們認(rèn)為,雖然陸地上可耕地的開(kāi)發(fā)已近極限,但地球上還有廣闊的海洋可供開(kāi)發(fā),大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)。
③當(dāng)然,海洋所能提供給我們的并不是傳統(tǒng)意義生的糧食——大米、小麥和玉米等,而是廣義的糧食一其他的能夠滿(mǎn)足認(rèn)類(lèi)營(yíng)養(yǎng)需要的食物。一些海洋學(xué)家指出:僅僅是位于近海水域自然生長(zhǎng)的海藻,每年的生長(zhǎng)量就已相當(dāng)于目前世界小麥年產(chǎn)量的15倍。如果把這些藻類(lèi)加工成食品,就可以為人類(lèi)提供足夠的蛋白質(zhì)。
④其實(shí),把藻類(lèi)作為食品,我們并不陌生。僅以我國(guó)沿海來(lái)說(shuō),人們比較熟悉的可食用藻類(lèi)就有:褐藻類(lèi)的海帶、裙帶萊、羊棲萊、馬尾藻;紅藻類(lèi)的紫萊、鷓鴣菜、石花萊;綠藻類(lèi)的石莼、滸苔等。它們?cè)谌斯さ木酿B(yǎng)殖下,產(chǎn)量正在不斷增加。其中僅海帶-種,目前年產(chǎn)量就比早先的野生狀態(tài)下提高了2000多倍,可見(jiàn)增產(chǎn)潛力是多么巨大!在國(guó)外,人們還培育出一種藻類(lèi)新品種,據(jù)說(shuō)在1公頃水面上生產(chǎn)的這種藻類(lèi),經(jīng)加工后可獲得20噸蛋白質(zhì)、多種維生素以及人體所需的礦物質(zhì)。這相當(dāng)于陸地上耕種40公頃土地生產(chǎn)的大豆所能提供的同類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物。
⑤除海藻類(lèi),海洋中還有豐富的肉眼看不見(jiàn)的浮游生物。有人作過(guò)計(jì)算,若能把它們捕撈出來(lái),加工成食品,足可滿(mǎn)足300億人的需要。當(dāng)然,前提是,不破壞生態(tài)平衡。
⑥至于海洋中眾多的魚(yú)蝦,則更是人們熟悉的食物。盡管近海的魚(yú)蝦捕撈已近極限,但我們還可以開(kāi)辟遠(yuǎn)洋漁場(chǎng),發(fā)展深海漁業(yè)。例如南極的鱗蝦,每年的產(chǎn)量可高達(dá)50億噸,我們只要捕獲其中的1.億一1.5億嚨,就比當(dāng)今全世界一年的捕魚(yú)量多出1倍以上。何況,在深海和遠(yuǎn)洋中還有許許多多尚未被我們充分開(kāi)發(fā)利用的海洋生物,其巨大潛力是不言而喻的。
⑦綜上所述,說(shuō)大海是人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng),一點(diǎn)兒也不夸張。
(選自《十萬(wàn)個(gè)為什么﹒地球科學(xué)》,有刪改)

閱讀《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》全文,說(shuō)說(shuō)“大海完全有可能成為人類(lèi)未來(lái)的糧倉(cāng)”的依據(jù)有哪些?

最新試題

“層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開(kāi)著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星?!保ā逗商猎律罚?duì)這句話(huà)分析理解不正確的一項(xiàng)是()。

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請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)題目“輕放”的含義。

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乾隆時(shí)期,工匠們?cè)炝艘粋€(gè)兩層樓高的紫檀大鐘,乾隆知道后為什么大發(fā)雷霆?

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小屋的光線(xiàn)()富于科學(xué)的時(shí)間性,()富于浪漫的文學(xué)性。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“紫檀沒(méi)有這些毛病”一句中“毛病”指的是什么?(請(qǐng)概括回答,答案含標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不能超過(guò)25個(gè)字)

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“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙?!保ā逗商猎律罚┻@里荷葉給人的感受是()。

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“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來(lái)自他的細(xì)膩,而警醒則來(lái)自他的敏銳。”圍繞這一評(píng)價(jià),將你的閱讀心得寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)作提示:①可以選擇其中一個(gè)方向來(lái)寫(xiě),也可以二者結(jié)合起來(lái)寫(xiě),如果另有其他獨(dú)到的收獲也可以寫(xiě);②不少于150字;③書(shū)寫(xiě)規(guī)范,卷面整潔。

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“小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開(kāi)了一些,好像層山后退了一些?!保ā段业目罩袠情w》)對(duì)這句話(huà)分析理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

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文章題目“母親的心”有哪兩層含義?

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