A.員工期望
B.社會期望
C.員工需求
D.工作要求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.因素比較法、要素計點法、海氏評價系統(tǒng)都是量化的工作評價方法
B.第二次世界大戰(zhàn)后,在西方發(fā)達國家中,最廣泛采用的是因素比較法,其次是要素計點法
C.分類法和因素比較法是對職位要素進行評價的工作評價方法
D.配對比較法是一種在需要對大量的工作職位進行評價,且這些工作職位在內(nèi)容.職責(zé).技能與工作環(huán)境等方面差別較大的情況下非常實用的工作評價方法
A.準確的工作描述
B.統(tǒng)計數(shù)據(jù)與樣本容量
C.量化的工作分析問卷
D.詳細的行為描述與關(guān)鍵行為識別
A.制定總體實施方案
B.和有關(guān)人員進行溝通
C.確定需要收集的信息
D.確定工作分析的目標
A.準確
B.通行
C.新穎
D.講求藝術(shù)
A.作日志法
B.關(guān)鍵事件法
C.職能工作分析法
D.觀察法
最新試題
職級分類法是一種基于崗位進行編制的分類方法,因此具有較好的實用性和操作性。
社會經(jīng)驗按重要程度分類正確的是()。
因素比較法較為系統(tǒng)和完善,可靠性較高,但仍無法根據(jù)評價結(jié)果直接得到工資數(shù)額。
崗位排序法是一種簡易的崗位價值評估方法,適合大型企業(yè)或崗位較多的企業(yè)。
為實現(xiàn)有效授權(quán),應(yīng)注意哪些方面?()
對于文獻分析法所獲信息應(yīng)采取批判吸收的態(tài)度,切忌“先入為主”將舊信息作為標桿來評價新信息。
崗位評價排列法只對崗位價值大小進行排序,得到的是定序結(jié)果,能夠準確量化崗位價值。
分類法不是憑主觀簡單排序,能夠準確衡量不同崗位價值差距的大小,可以直接轉(zhuǎn)化為每個崗位具體的薪酬數(shù)額。
按照成就需求理論,高成就需求者不會為自己設(shè)置目標,喜歡在外界的推動下尋求問題的答案。
分解關(guān)鍵成果領(lǐng)域,我們經(jīng)常用什么方法?()