多項選擇題19世紀末20世紀初,歐美教育革新運動的代表人物是()。
A.蒙臺梭利
B.德可樂利
C.克伯屈
D.華虛朋
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1.多項選擇題下列屬于現(xiàn)代教育倡導者杜威的教育觀點的是()。
A.教育即生活
B.教育即社會
C.從做中學
D.生活即教育
2.多項選擇題當今世界初等教育的發(fā)展現(xiàn)狀是()。
A.初等教育的普及
B.義務教育的年限
C.義務教育的年齡段
D.初等教育的生師比
3.多項選擇題教育全球化的表現(xiàn)形態(tài)()。
A.教育資源的跨國界流動
B.全球性的教育現(xiàn)象
C.全球教育
D.教育人員的流動性
最新試題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
中小學教師所從事的教育科學研究多屬于基礎研究。()
題型:判斷題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指個體從出生到死亡的整個生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過程。()
題型:判斷題
美國單軌制的基礎教育特點是一個系列、多種分段,以下哪些選項符合美國基礎教育分段的事實?()
題型:多項選擇題
教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
題型:判斷題
人的發(fā)展和其他自然物一樣,是一個“自然而然”發(fā)展變化的過程。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術論文的撰寫之后,可以通過學術會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
下列哪些學者傾向于認為“課堂即學習結(jié)果或目標”?()
題型:多項選擇題