什么是教師職業(yè)生涯規(guī)劃？

顯性文化

緩一緩，實(shí)際上就是給師生創(chuàng)造一個(gè)（）的時(shí)間與空間，以便選擇更好的觀察視角和更恰當(dāng)?shù)慕鉀Q機(jī)會(huì)，醞釀更成熟更理智的處理方案。

什么是民主協(xié)商法？

班主任要善于借助集體的力量實(shí)現(xiàn)自己的一些想法，要想辦法讓自己的想法變成集體的輿論，讓集體共同承擔(dān)責(zé)任，形成教育的（）。

以實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理為目的懲戒制度有什么特點(diǎn)？

教師自我成長的七個(gè)習(xí)慣包括哪些內(nèi)容？

班干部的培養(yǎng)有哪幾個(gè)步驟？

決策性工作

懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。