中小學(xué)里，同一學(xué)科教師的集體組織是：（）。

教師勞動(dòng)的（），要求教師必須加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

教育法對(duì)其適用的每一對(duì)象都持同樣的標(biāo)準(zhǔn)，不受對(duì)象的身份和地位等因素的影響，這就是教育法的（）。

在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》屬于的層次是（）。

司法機(jī)關(guān)和案件當(dāng)事人在其他訴訟人參與人的配合下為解決案件依法定訴訟程序所進(jìn)行的全部活動(dòng)稱為（）。

教育法的實(shí)施由國(guó)家的強(qiáng)制力量作保證，這就是教育法的（）。

以下各項(xiàng)中不屬于法的規(guī)范的主要問題的是（）。

提高教育的水準(zhǔn)意味著提高（）的整體教育水平，在國(guó)家教育系統(tǒng)中增加高水平學(xué)校教育的比重。

在我國(guó)教育法體系中，《中華人民共和國(guó)教育法》屬于的層次是（）。