A.未放松手制動(dòng)
B.離合器抬的過(guò)慢
C.掛錯(cuò)擋
D.離合器抬的過(guò)快，油門(mén)過(guò)小
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A.未放松手制動(dòng)
B.未踏離合器踏板停車(chē)
C.抬離合器踏板前未摘擋
D.使用制動(dòng)不當(dāng)，用力過(guò)大
A.堅(jiān)持教學(xué)順序
B.堅(jiān)持用理論指導(dǎo)駕駛操作
C.堅(jiān)持實(shí)車(chē)訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練相結(jié)合
D.堅(jiān)持“五化教學(xué)”
A.保證訓(xùn)練安全
B.實(shí)施綠色培訓(xùn)
C.減少車(chē)輛磨損
D.降低培訓(xùn)成本
A.親情化
B.差異化
C.數(shù)字化
D.精細(xì)化
A.根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，掌握訓(xùn)練重點(diǎn)
B.根據(jù)學(xué)員悟性，掌握訓(xùn)練次數(shù)
C.根據(jù)學(xué)員效果，掌握訓(xùn)練時(shí)間
D.根據(jù)學(xué)員年齡，掌握訓(xùn)練難點(diǎn)
最新試題
養(yǎng)成檢查車(chē)輛的習(xí)慣，行車(chē)途中的檢查，下面說(shuō)法不正確的是（）
毋容置疑，營(yíng)造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員，而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印，教練員的性格、愛(ài)好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍，根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點(diǎn)，教練員要營(yíng)造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境？（）
表達(dá)有三種形式：（）。
養(yǎng)成式教學(xué)方法不包含（）
教練員在教學(xué)過(guò)程中不能沒(méi)有批評(píng)，但批評(píng)不是指責(zé)，更不是譏諷、嘲弄，而是一種藝術(shù)，一種責(zé)任。教練員使用批評(píng)時(shí)存在的問(wèn)題有（）
駕駛?cè)税踩庾R(shí)不強(qiáng)的行為表現(xiàn)是（）。
下列屬于駕駛?cè)肆己昧?xí)慣、文明行為體現(xiàn)的是（）。
老年學(xué)員的特點(diǎn)不包含（）
做一名語(yǔ)言文明的教練員不得有（）
良好的開(kāi)車(chē)心態(tài)有哪些，以下描述不正確的是（）