艾賓浩斯遺忘曲線說(shuō)明遺忘的發(fā)展是不均衡的，其規(guī)律是先快后慢，呈負(fù)加速型。

研究表明，學(xué)習(xí)的熟練程度達(dá)到150%時(shí)，記憶效果最好。

視覺(jué)聯(lián)想主要是通過(guò)運(yùn)用聯(lián)想、假借意義來(lái)幫助人們對(duì)聯(lián)系的記憶。

回憶是構(gòu)成記憶過(guò)程的第一個(gè)環(huán)節(jié)。

促進(jìn)知識(shí)保持的方法有（）。

現(xiàn)在大多數(shù)心理學(xué)家認(rèn)為，長(zhǎng)時(shí)記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因

可以解釋倒攝抑制現(xiàn)象的遺忘理論是（）

長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼方式包括（）。

假如背一段文字，從頭到尾記10遍就記住了，那么根據(jù)“過(guò)度學(xué)習(xí)”原理，記（）最高效、最經(jīng)濟(jì)。

學(xué)生在做問(wèn)答題時(shí)所使用的記憶過(guò)程主要是（）