單項選擇題下列策略中，不屬于精細加工策略的是（）。
A.縮減和編歌訣
B.諧音聯(lián)想法
C.關鍵詞法
D.利用表格
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1.單項選擇題計劃策略屬于（）
A.精加工策略
B.支持策略
C.資源管理策略
D.元認知策略
2.單項選擇題屬于資源管理策略的是（）
A.做筆記
B.復習方式多樣化
C.設計學習空間
D.列提綱
3.單項選擇題提問者要求列舉木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成藝術品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（）
A.抽象思維
B.聯(lián)想思維
C.發(fā)散思維
D.邏輯思維
4.單項選擇題對學習過程中制定自我學習計劃、實施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略一般稱為（）。
A.學習自覺性
B.元認知策略
C.智力技能
D.自我意識
5.單項選擇題畫線屬于（）學習策略。
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復述策略
D.元認知策略
最新試題
為了高效利用時間，學生應該注意的事項有（）。
題型：多項選擇題
年輕教師小王渴望提高自己的教學能力，在學了《小學教育心理學》中有關學習策略的內(nèi)容后，決定在教學中進行嘗試，可一時又不知從何人手，請你從理論與實踐兩方面出發(fā)，給小王老師提些有益的建議。
題型：問答題
一般來說，學習策略可以分為認知策略、元認知策略和資源管理策略。
題型：判斷題
元認知調(diào)節(jié)策略與監(jiān)視策略無關。
題型：判斷題
內(nèi)化性原則是指學生要利用學習策略對學習材料進行重新加工，生成新的知識。
題型：判斷題
畫線是閱讀時常用的一種精細加工策略。
題型：判斷題
列提綱是精細加工策略的一種常用方式。
題型：判斷題
對大多數(shù)學習而言，集中學習的效果優(yōu)于分散復習。
題型：判斷題
生成性學習是復述策略常用的學習模式。
題型：判斷題
學習過程中，人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式，即（）。
題型：多項選擇題