單項選擇題學習過程中,學習者通過對重點內容圈點批注的方法幫助記憶,這種學習策略屬于()。
A.編碼與組織策略
B.精細加工策略
C.元認知策略
D.復述策略
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題學習一種新材料時,運用聯(lián)想假借意義多對記憶有幫助的這種方法稱為()。
A.語義聯(lián)想
B.視覺想象
C.關鍵詞法
D.諧音聯(lián)想法
2.單項選擇題乘坐校車時,系好安全帶就可以中止刺耳的提示噪音,這種強化屬于()
A.負強化
B.正強化
C.替代強化
D.自我強化
3.單項選擇題學習策略掌握的標志是()。
A.不僅了解一般的學習策略,還知道具體學科的學習策略
B.會使用精細加工和組織策略等高級策略
C.能根據(jù)學習情境的特點,靈活地運用合適的學習策略
D.可以使用監(jiān)控策略來確定自己選用策略的有效性
4.問答題資源管理策略有哪幾種?
最新試題
集中復習的效果一般優(yōu)于分散復習。
題型:判斷題
學習過程中,人的精神狀態(tài)和注意力存在三種變化模式,即()。
題型:多項選擇題
學習策略掌握的標志是()。
題型:單項選擇題
隨意識記和無意識記屬于()。
題型:單項選擇題
畫線是閱讀時常用的一種精細加工策略。
題型:判斷題
資源管理策略有哪幾種?
題型:問答題
學習策略是一種程序性知識,由規(guī)則系統(tǒng)或技能構成,是學習技巧和學習技能的組合。
題型:判斷題
元認知調節(jié)策略與監(jiān)視策略無關。
題型:判斷題
梅耶研究發(fā)現(xiàn),當材料是具體事物時,小學兒童能夠獨立地使用精細加工策略;當材料是圖畫時,小學兒童能夠在指導下使用組織策略。
題型:判斷題
學習策略知識不是孤立的,不能脫離專門知識。
題型:判斷題