A.父母的期望值和子女實際能力之間的沖突
B.父母的經(jīng)濟能力和子女物質(zhì)需求之間的沖突
C.父母的教養(yǎng)態(tài)度和子女的心理需求之間的沖突
D.父母的過分保護和子女獨立意識之間的沖突
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.師生關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.異性關(guān)系
D.以上都正確
A.政府主導、自上而下推行
B.政府引導、自下而上推行
C.社會倡導、學校自發(fā)開展
D.專家倡議,學校組織開展
A.《關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》
B.“普通學校教育大綱”
C.《關(guān)于加強中中學心理健康教育的若干意見》
D.《中小學心理健康教育指導綱要》
A.《關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》
B.“普通學校教育大綱”
C.《關(guān)于加強中中學心理健康教育的若干意見》
D.《中中學心理健康教育指導綱要》
A.劉瑞恒
B.蔡元培
C.吳南軒
D.丁瓚
最新試題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
中學生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
下列關(guān)于中學生體育鍛煉表述正確的是()
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。
下列關(guān)于中學生品德發(fā)展特點論述正確的有()
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
中學生人格發(fā)展的特點描述正確的有()