A.心理健康教育活動中盡量利用現(xiàn)代信息技術和設備
B.心理健康教育的大量宣傳
C.建立心理健康教育的網(wǎng)絡系統(tǒng)
D.對個體建立心理健康檔案
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A.從媒體的內(nèi)容上來講,可以有意識地加強心理健康教育宣傳的內(nèi)容
B.從媒體宣傳的程度上來講,避免一些虛假的或虛張聲勢的信息以及過度描述的信息
C.從媒體引導的方向上來講,媒體應樹立強烈的責任意識,清楚這些輿論對民眾產(chǎn)生的后續(xù)影響
D.從媒體宣傳的性質上來講,媒體應該做正面現(xiàn)象的宣傳,而避免負面現(xiàn)象的宣傳
A.輿論是一種為多數(shù)人所贊成的公眾的意見,它是一種巨大的心理力量
B.社會輿論一旦形成,就會成為一股具有極大影響力的環(huán)境動力
C.對置身其中的群體產(chǎn)生評論、監(jiān)督、鼓勵、指導等不同的作用
D.輿論環(huán)境是一種促進的社會推力,能有效地促進心理健康教育工作的開展
A.進一步健全體制和政策,政策支持,提供制度保障
B.社會各個機構、社會組織制度要改變整體風氣和氛圍
C.各個機構、社會組織制度要加強聯(lián)系
D.輿論引導,營造良好氛圍
A.社會支持環(huán)境和社會教育環(huán)境
B.社會組織環(huán)境和社會輿論環(huán)境
C.物理環(huán)境和心理環(huán)境
D.外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境
A.充分利用社會現(xiàn)有的物質條件,創(chuàng)造良好的生存環(huán)境
B.社會環(huán)境的優(yōu)化主要是針對創(chuàng)設良好的物理環(huán)境而言的
C.社會環(huán)境的優(yōu)化主要通過社會教育系統(tǒng)承擔,優(yōu)化社會心理環(huán)境,為個體成長提供良好的社會氛圍的任務
D.對于心理健康教育來說,物理環(huán)境固然重要,但更重要的是創(chuàng)建有意義的、積極向上的社會心理環(huán)境
最新試題
對于避免失敗的學生應安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學習興趣。
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
進入中學后同伴關系超過親子關系和師生關系,在中學生人際交往和學習、生活中變得越來越重要。
兒童原來認為鳥就是有翅膀會飛的動物,對比鴕鳥、企鵝后認識到鳥是有羽毛卵生動物,并理解了蝙蝠不是鳥類,這屬于皮亞杰所講的()。
下面關于中學生認知發(fā)展特點表述正確的有()
中學生想象力得到進一步的發(fā)展,有研究表明,14歲至17歲是中學生想象力發(fā)展的頂峰期。
發(fā)現(xiàn)學習的效果比接受學習來的好。
建構主義通常提倡()等教學模式。
動機的歸因理論從()等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運氣等六種因素。