多項(xiàng)選擇題行為改變法中不包括()
A.啞劇表演
B.示范學(xué)習(xí)
C.空椅子表演
D.行為訓(xùn)練
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1.多項(xiàng)選擇題融合型心理健康教育課程的性質(zhì)包括()
A.整合性
B.潛隱性
C.依附性
D.融合性
2.多項(xiàng)選擇題心理健康教育環(huán)境課程的性質(zhì)包括()
A.全局性
B.導(dǎo)向性
C.陶冶性
D.規(guī)范性
3.多項(xiàng)選擇題心理健康教育活動課程的性質(zhì)包括()
A.活動性
B.系統(tǒng)性
C.主體性
D.互動性
4.多項(xiàng)選擇題心理健康教育學(xué)科課程的性質(zhì)是()
A.知識性
B.基礎(chǔ)性
C.主體性
D.問題邏輯性
5.多項(xiàng)選擇題獨(dú)立型心理健康教育課程可分為哪幾種類型()
A.心理健康教育學(xué)科課程
B.心理健康教育活動課程
C.心理健康教育環(huán)境課程
D.心理健康教育顯性課程
最新試題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型:判斷題
對于小學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)描述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
對于避免失敗的學(xué)生應(yīng)安排競爭性小的環(huán)境,給予他們積極的反饋,避免失敗感,提高效能,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點(diǎn)論述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
認(rèn)知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究,同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。
題型:判斷題
小學(xué)生記憶特點(diǎn)表述正確的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
從道德行為的發(fā)展來看,小學(xué)生的言行基本上是協(xié)調(diào)一致的,年齡越大,言行越一致。
題型:判斷題
在阿特金森的成就動機(jī)理論在教育上的主要意義在于提醒我們給學(xué)生的任務(wù)既不應(yīng)太難也不應(yīng)太容易。
題型:判斷題
陳述性知識的提取是一個(gè)快速、自動化的激活過程。
題型:判斷題