單項選擇題“不憤不啟,不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思()。
A.憤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B.憤:憤怒。悱:想說而說不出來
C.憤:感覺不滿足,努力地去做。悱:感覺心情不舒暢
D.憤:因不滿意而心情激動。悱:感覺心情不舒暢
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1.單項選擇題下列選項屬于精細加工策略的是()。
A.提問
B.劃線
C.列提綱
D.利用表格
2.單項選擇題測驗時越過某個難題,先做簡單的題目,這屬于()。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
3.單項選擇題()的課堂行為指與促進課堂教學目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A.消極
B.權威
C.民主
D.積極
4.單項選擇題“一切知識都是從感官的知覺開始的”,主張把教學建立在感覺活動的基礎上,這是出自下面哪位的觀點()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.凱洛夫
5.單項選擇題為了使學生作好上課前的各種準備,通常在上課開始時,教師需要進行的一項工作是()
A.檢查復習
B.組織教學
C.布置作業(yè)
D.提問答疑
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教學過程的特殊性表現(xiàn)在間接性、()、()、交往性等方面。
題型:填空題
直線式編排方式即一門學科的編排,在教學過程中重復出現(xiàn),逐步擴大、加深。
題型:判斷題
教學過程的基本規(guī)律。
題型:問答題
教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
題型:判斷題
教學過程主要是一種實踐活動。
題型:判斷題
教學目標是教育者在教育教學過程中,在完成某一階段工作時,希望受教育者達到的要求或產生的()。
題型:填空題
教學過程?
題型:問答題
教學與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
題型:問答題
在教學過程中,學生以學習直接經驗為主。()
題型:判斷題
教學計劃規(guī)定了各學科的基本要求、各種活動的主要任務和基本要求等,還設置了“地方安排課程”。
題型:判斷題