教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別？

電子教案是課件的一部分。

教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

教學(xué)過程的基本階段有引起學(xué)習(xí)動機(jī)、（）、（）、運用知識、檢查知識。

直觀手段一般可分為實物直觀、（）和（）三種。

簡述教學(xué)過程的基本特點。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。

運用問答法進(jìn)行教學(xué)時，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

在教和學(xué)的協(xié)同活動中，（）是學(xué)習(xí)的主體，（）在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。

教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。