直線式編排方式即一門學(xué)科的編排，在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)大、加深。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

教學(xué)過程的基本規(guī)律。

運(yùn)用問答法進(jìn)行教學(xué)時(shí)，教師的提問應(yīng)面向所有學(xué)生。

課后作業(yè)必須和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計(jì)。

直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、（）和（）三種。

學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容。

教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問題是學(xué)生的現(xiàn)實(shí)發(fā)展水平。

簡述教學(xué)過程的基本特點(diǎn)。