單項選擇題正常的小學生心理發(fā)展總是要經歷一些共同的基本階段,但是在發(fā)展的速度、最終達到的水平以及發(fā)展的優(yōu)勢領域又往往存在千差萬別,這反映了小學生心理發(fā)展的()。
A.連續(xù)性
B.差異性
C.不平衡性
D.順序性
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1.單項選擇題問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。但反過來問:“吉姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有。”這說明兒童思維具有()。
A.單維性
B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象邏輯性
2.單項選擇題智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經驗型”向“理論型”轉化,開始出現辯證思維,這出現在哪一個時期()。
A.青年期
B.青年初期
C.青年中期
D.成年期
3.單項選擇題個體遵守紀律的心理發(fā)展階段中,遵從集體階段的年齡段一般是()。
A.0~6歲
B.6~9歲
C.9~16歲
D.16歲~成年
4.單項選擇題少年期的年齡一般在()。
A.6、7歲~11、12歲
B.11、12歲~14、15歲
C.8、9歲~16、17歲
D.6、7歲~14、15歲
5.單項選擇題學生的心理發(fā)展不包括()方面。
A.認知
B.情感
C.人格
D.社會性
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兒童厭學癥的主要表現是()。
題型:單項選擇題
以下屬于非智力因素的是()。
題型:單項選擇題
決定個體的外顯行為和內隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為()
題型:單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
題型:單項選擇題
根據埃里克森的人格發(fā)展階段理論,6~11歲的兒童要解決的主要矛盾是()。
題型:單項選擇題
下面的這些智力測驗中,哪一個是團體智力測驗?()
題型:單項選擇題
社會自我基本成熟的時期為()
題型:單項選擇題
()教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的,他們有能力,獨立性強,善于控制自己。
題型:單項選擇題