江珊同學(xué)每周都對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況作出小結(jié)，分析自己在學(xué)習(xí)上取得的進(jìn)步，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。他這種行為屬于（）。

造成學(xué)生心理個(gè)別差異的原因不包括（）。

世界上最著名的智力量表是（）。

兒童自我意識(shí)發(fā)展的第三階段是（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

埃里克森認(rèn)為兒童人格發(fā)展經(jīng)歷八個(gè)階段，其中青少年時(shí)期屬哪個(gè)人格發(fā)展階段（）。

根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，6～11歲的兒童要解決的主要矛盾是（）。

小學(xué)生的個(gè)性傾向主要表現(xiàn)在（）。

以下屬于非智力因素的是（）。

依據(jù)心理活動(dòng)的傾向性，一般把人的性格分為（）