問答題教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的性格?

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最新試題

某學(xué)生待人直率熱情,但脾氣急躁,易沖動(dòng),他的氣質(zhì)類型比較符合()

題型:填空題

在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)層次中,本我遵循()原則,自我遵循()原則,超我遵循()原則。

題型:填空題

卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

日常生活中,人所具有的勤奮、誠實(shí)、善良或馬虎、自大、奸詐等都是關(guān)于()特征的描述。

題型:單項(xiàng)選擇題

在氣質(zhì)與性格關(guān)系的表述中下列觀點(diǎn)正確的有()

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)于抑郁質(zhì)的學(xué)生,教師在教育時(shí)應(yīng)著重注意()。

題型:單項(xiàng)選擇題

一個(gè)活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速,喜歡與人交往,興趣與情感容易變動(dòng)的人,其氣質(zhì)屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

氣質(zhì)類型在社會(huì)評(píng)價(jià)上()。

題型:單項(xiàng)選擇題

影響學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,同時(shí)也作為動(dòng)力因素影響學(xué)習(xí)速度和質(zhì)量的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)性中具有核心意義的、表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式叫()

題型:單項(xiàng)選擇題