多項(xiàng)選擇題學(xué)校教育影響人的身心發(fā)展的獨(dú)特功能主要表現(xiàn)在（）
A.有效控制影響人身心發(fā)展的各種因素
B.加速個(gè)體發(fā)展
C.對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響具有即時(shí)和延時(shí)的價(jià)值
D.開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性
E.對(duì)個(gè)體發(fā)展作出社會(huì)性規(guī)范
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1.單項(xiàng)選擇題教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律。《學(xué)記》中“當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成?！边@句話反映了人的身心發(fā)展過程中存在的（）現(xiàn)象。
A.關(guān)鍵期
B.依戀期
C.混沌期
D.最近發(fā)展區(qū)
2.單項(xiàng)選擇題教育要遵循個(gè)體身心發(fā)展的規(guī)律?！秾W(xué)記》中“當(dāng)其可之謂時(shí)，時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成。”這句話反映了人的身心發(fā)展過程中存在的（）現(xiàn)象。
A.關(guān)鍵期
B.依戀期
C.混沌期
D.最近發(fā)展區(qū)
3.單項(xiàng)選擇題外部影響轉(zhuǎn)化為內(nèi)部發(fā)展要素的根據(jù)是（）
A.主觀能動(dòng)性
B.遺傳素質(zhì)
C.教育
D.環(huán)境
4.單項(xiàng)選擇題外鑠論的代表人物是（）
A.霍爾
B.華生
C.高爾頓
D.格塞爾
5.單項(xiàng)選擇題在影響個(gè)體身心發(fā)展的諸因素中，決定個(gè)體身心發(fā)展從潛在可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的條件是（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體主觀能動(dòng)性
最新試題
格塞爾所做的孿生兒的爬梯比較實(shí)驗(yàn)說明了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
印染工可以比一般的人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力，這充分反映了遺傳素質(zhì)在人的發(fā)展中的作用，這一作用是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于內(nèi)發(fā)論代表人物的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)?；蚶蠋煹囊韵伦龇ㄅc互補(bǔ)性規(guī)律相關(guān)的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下體現(xiàn)了遺傳決定論的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下代表人物在人的身心發(fā)展的動(dòng)因論上匹配不正確的有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
人的發(fā)展動(dòng)因的外鑠論存在著缺陷，最主要表現(xiàn)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下可以歸入人的發(fā)展動(dòng)因中的外鑠論的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
身心發(fā)展中的生理發(fā)展主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以下反映了環(huán)境對(duì)人發(fā)展的影響的名言名句有（）
題型：多項(xiàng)選擇題