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問答題

晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明，孰與昧行乎？”
平公曰：“善哉！”

解釋字義。
①晉平公問于師曠曰   于
②臣安敢戲其君   戲
③孰與昧行乎   昧
④何不炳燭乎   炳

參考答案：

①向
②戲弄
③昏暗
④點燃

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1.問答題由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無日，莫待無時思有時，則子子孫孫常享溫飽矣。翻譯“由儉入奢易，由奢入儉難。”。

參考答案：由節(jié)儉進入奢侈（是）容易（的），由奢侈進入節(jié)儉（卻）困難（了）。

2.填空題與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。根據(jù)文意，君子要“慎處”的原因，可用一個成語來概括，那就是：近朱者赤，（）。

參考答案：近墨者黑

3.問答題與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。文中的“鮑魚之肆”比喻怎樣的環(huán)境？

參考答案：比喻污濁的環(huán)境，也比喻惡人聚集的地方。

4.問答題與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所處者焉。
解釋字義。
（1）與善人居，如入芝蘭之室居
（2）如入鮑魚之肆肆

參考答案：

居：一起
肆：店鋪

5.問答題 蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往？”越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？
作者分別舉“貧者”“富者”的例子，采用的是一種什么方法，這樣寫，是為了說明人之為學，關(guān)鍵在什么？

參考答案：對比；立志。