三重循環(huán)學習通常發(fā)生在（）。

組織調整的主要方法有（）。

需要是因人的內在心理活動或環(huán)境刺激而內顯。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

非正式組織是由（）率先發(fā)現的。

20世紀50年代，組織有效性的評價主要是針對（）

利用行為科學的知識和技術，并結合組織目標和個人發(fā)展要求，實現組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

衡量和糾正組織活動的偏差，使實踐活動與組織目標相一致的過程是指（）。

萊維特認為，組織變革中起到關鍵作用的因素包括，任務、技術以及（）

組織理論是為提高各種組織的（）而產生和發(fā)展起來的。