1.情緒和情感都迅速而強(qiáng)烈，有兩極性2.內(nèi)隱性和表現(xiàn)性共同存在3.高級情感已經(jīng)有了相當(dāng)?shù)陌l(fā)展
1.情感的內(nèi)容逐漸豐富2.情感的深刻性和穩(wěn)定性逐漸增加3.高級情感逐漸發(fā)展
1.情緒的沖動(dòng)性逐漸減少2.情緒情感以外顯性為主，內(nèi)隱性逐漸增強(qiáng)3.情緒情感以易變性為主，穩(wěn)定性逐漸發(fā)展
最新試題
簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。
校園暴力的表現(xiàn)有哪些？
簡述過度疲勞的階段表現(xiàn)。
簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。
簡述顯著疲勞的階段表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)負(fù)荷
“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能的動(dòng)力定型。