A、專制
B、善良
C、民主
D、道德
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A、非基本的經(jīng)濟(jì)權(quán)利應(yīng)該按需分配。
B、基本的經(jīng)濟(jì)權(quán)利又叫經(jīng)濟(jì)人權(quán)。
C、基本的經(jīng)濟(jì)權(quán)利應(yīng)該按勞分配。
D、按需分配是社會主義分配原則。
A、平等
B、正義
C、民主
D、專制
A、政治自由是一種人權(quán)。
B、政治自由不應(yīng)該人人完全平等享有。
C、國家的政治命運(yùn)應(yīng)該完全平等的被每個人共同決定。
D、國家的最高權(quán)力應(yīng)該平等的執(zhí)掌于每個人之手。
A、人權(quán)
B、生存權(quán)
C、政治自由
D、政治權(quán)利
A、政治平等原則
B、權(quán)力平等原則
C、經(jīng)濟(jì)平等原則
D、機(jī)會平等原則
最新試題
封建主義社會的基本特征有（）
道德價值是人們對是非、善惡、榮辱等價值進(jìn)行選擇、認(rèn)同的綜合體現(xiàn)。
道德的社會調(diào)控渠道，主要包括以下幾個方面（）
發(fā)揮道德主體性的堅實基礎(chǔ)和現(xiàn)實源泉是為人民服務(wù)。
注意集體利益的分割和個體利益的保障，是集體利益與個體利益之間的良性互動。
中國已經(jīng)進(jìn)入社會主義社會，社會主義道德規(guī)范必然占據(jù)主導(dǎo)地位，是社會倡導(dǎo)的主流道德規(guī)范。
道德修養(yǎng)是主體，由內(nèi)向外積極主動的學(xué)習(xí)和實現(xiàn)的過程，是個體在道德生活過程中所進(jìn)行的（），以期達(dá)致一定道德境界的生活實踐活動。
道德行為的選擇性表現(xiàn)在（）
道德教育是指依據(jù)一定目的，在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，對人們進(jìn)行的有組織，有目的的施加系統(tǒng)道德影響的活動。
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是（）