多項選擇題構(gòu)造主義心理學(xué)派的代表人物是（）
A.馮特
B.鐵欽納
C.華生
D.苛勒
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1.單項選擇題在自然條件下，對心理現(xiàn)象的外部活動進(jìn)行有計劃、有系統(tǒng)的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律性的方法稱之為（）
A.調(diào)查法
B.個案法
C.觀察法
D.測量法
2.多項選擇題下列行為中，屬于親社會行為的是（）
A.從眾
B.合作
C.競爭
D.捐贈
3.單項選擇題個體智力呈直線式發(fā)展的年齡階段是（）
A.12歲之前
B.12—18歲
C.24歲以后
D.36歲以后
4.多項選擇題將成就目標(biāo)概念引入成就動機(jī)領(lǐng)域的是（）
A.尼科爾斯
B.平崔克
C.班杜拉
D.德韋克
5.單項選擇題“美人魚”的形象是下列哪種想象的產(chǎn)物（）
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.幻想
最新試題
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）
題型：單項選擇題
連貫性指的是（）
題型：單項選擇題
將經(jīng)驗從一個解決問題的情況轉(zhuǎn)移到類似問題的能力稱為（）
題型：單項選擇題
把堡壘問題和輻射問題結(jié)合起來考慮，堡壘問題代表了（）問題。
題型：單項選擇題
紐厄爾和西蒙是設(shè)計能夠解決問題的計算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項目基于這樣一個理念，即解決問題是一個過程，包括（）
題型：單項選擇題
河內(nèi)塔問題是一個通過使用（）方法分析的（）問題的例子。
題型：單項選擇題
紐厄爾和西蒙把問題的開始階段的條件稱為（）
題型：單項選擇題
（）認(rèn)為不同文化下的語言性質(zhì)可以影響人們的思維方式。
題型：單項選擇題
（）發(fā)現(xiàn)人們傾向于關(guān)注問題的特定特征，這種特征使他們無法達(dá)成解決方案，成為成功解決問題的主要障礙。
題型：單項選擇題
行為主義者把研究表象視為毫無意義的，因為（）
題型：單項選擇題