下列哪些不是心理委員應(yīng)該具備的能力？（）

不重視人際交往的語(yǔ)言藝術(shù)的方法有（）。

爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話，這會(huì)影響到二者之間的感情，說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。

認(rèn)識(shí)自己，心理學(xué)上叫自我覺(jué)察，是個(gè)人了解自己的過(guò)程。

關(guān)于自我意識(shí)，表述正確的是（）。

積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。

感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要，為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該（）。

“酸葡萄”心理、“天檸檬”心理屬于（）。

下列不屬于壓力來(lái)源的是（）。

搭便車效應(yīng)，是指在集體內(nèi)部，某個(gè)成員為了集體利益所作的努力，集體內(nèi)所有的人都有可能得益，這時(shí)就會(huì)有人可以不勞而獲，當(dāng)存在搭便車效應(yīng)時(shí)，集體的長(zhǎng)期利益會(huì)受到損害。根據(jù)以上描述，我們?cè)诩w中應(yīng)該（）。