A、投射作用
B、否認(rèn)作用
C、轉(zhuǎn)移作用
D、白日夢(mèng)
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你可能感興趣的試題
A、轉(zhuǎn)移
B、投射
C、反向
D、合理化
A、艾賓浩斯
B、韋伯
C、馬斯洛
D、馮特
A、馮特
B、華生
C、斯金納
D、詹姆斯
A、高峰體驗(yàn)
B、高原現(xiàn)象
C、練習(xí)效應(yīng)
D、機(jī)體疲勞
A、泛化
B、分化
C、消退
D、遺忘
最新試題
搭便車(chē)效應(yīng),是指在集體內(nèi)部,某個(gè)成員為了集體利益所作的努力,集體內(nèi)所有的人都有可能得益,這時(shí)就會(huì)有人可以不勞而獲,當(dāng)存在搭便車(chē)效應(yīng)時(shí),集體的長(zhǎng)期利益會(huì)受到損害。根據(jù)以上描述,我們?cè)诩w中應(yīng)該()。
感知能力的發(fā)展對(duì)心理發(fā)展至關(guān)重要,為了促進(jìn)兒童感知能力的發(fā)展,家長(zhǎng)應(yīng)該()。
關(guān)于自我意識(shí),表述正確的是()。
能夠同時(shí)順利進(jìn)行幾種活動(dòng)的條件不包括()。
下列哪項(xiàng)不是自卑情緒的主要表現(xiàn)?()
爭(zhēng)吵中雙方可能會(huì)說(shuō)一些很激動(dòng)的話,這會(huì)影響到二者之間的感情,說(shuō)明人際溝通也有破壞作用。
如果一個(gè)人的人格和他扮演的角色不一致,被稱(chēng)為角色沖突問(wèn)題。為了避免角色沖突,我們應(yīng)該()。
要想鼓勵(lì)人們做某一件事情,可以提高人們做這件事情的回報(bào),這樣,人們對(duì)做這件事情的期望值提高,也就更愿意做這件事情了。據(jù)此理論,某銀行希望鼓勵(lì)人們存款,可以采取下列哪些做法?()
酒會(huì)嘈雜的人群中,盡管周?chē)肼暫艽螅珒扇丝梢皂樌徽?,這是因?yàn)椋ǎ?/p>
積極地提升自我的一個(gè)十分有效的方法就是提高自我效能感。